Los niños y los desastres naturales
Páginas: 4 (767 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2010
L@S NIÑ@S Y LOS DESASTRES
GUIA DE AUTOAYUDA PARA FAMILIARES
Las respuestas de l@s niñ@s a los desastres
• Apegarse a sus adultos de confianza, miedo a separarse de ellos • Miedo de losextraños, de “monstruos”… • Dificultad para dormirse o negarse a ir a la cama. • Juego continuo y repetitivo sobre parte de la experiencia de desastre. • Regreso a comportamientos anteriores tales como mojarla cama o chuparse el dedo. • Retraimiento: no querer estar con otr@s niñ@s, no querer ver objetos relacionados con el desastre. • Aumento de la agresividad, conductas de desafío o enfado constante.• Resentimiento, sospecha, irritabilidad • Dolores de cabeza, estomago, dolores vagos o difíciles de localizar. • Problemas en la escuela (o negarse a ir) y dificultades para concentrarse • Sentimientosde vergüenza, culpabilidad…
TODAS SON RESPUESTAS NORMALES PARA SITUACIONES FUERA DE LO NORMAL
¿Qué decirle a un/a niñ@ tras un desastre y cómo hacerlo?
• Es importante decir siempre laverdad. Probablemente va a conocer la verdad a través de otras personas, a veces de manera más cruda y más dolorosa. Cuando esto sucede se siente engañado. • Dígale sólo aquello que el/a niñ@ pueda entendersegún su edad y su nivel de comprensión. • Provea sólo la información que el/a niñ@ necesite y pueda asumir. En general es el/a propi@ niñ@ el que marca los límites, preguntando más o cambiando detema. • Responda siempre a las preguntas que haga el/a niñ@ sobre lo que ha pasado. Cuando se trata de la muerte de alguna persona próxima, puede ser que no se atreva a preguntar, y en ese caso, aunqueno pregunte hay que decírselo. • Hable con naturalidad, poco a poco, explorando lo que el/a niñ@ ya conoce y lo que piensa o teme. Muestre sus propias emociones, el/a niñ@ puede y debe percibir quelos adultos están tristes, o que lloran, que lo sienten tanto como él, pero que no han perdido el control. ” .
¿Cómo viven l@s niñ@s una situación de desastre?
Un desastre es atemorizante para...
GUIA DE AUTOAYUDA PARA FAMILIARES
Las respuestas de l@s niñ@s a los desastres
• Apegarse a sus adultos de confianza, miedo a separarse de ellos • Miedo de losextraños, de “monstruos”… • Dificultad para dormirse o negarse a ir a la cama. • Juego continuo y repetitivo sobre parte de la experiencia de desastre. • Regreso a comportamientos anteriores tales como mojarla cama o chuparse el dedo. • Retraimiento: no querer estar con otr@s niñ@s, no querer ver objetos relacionados con el desastre. • Aumento de la agresividad, conductas de desafío o enfado constante.• Resentimiento, sospecha, irritabilidad • Dolores de cabeza, estomago, dolores vagos o difíciles de localizar. • Problemas en la escuela (o negarse a ir) y dificultades para concentrarse • Sentimientosde vergüenza, culpabilidad…
TODAS SON RESPUESTAS NORMALES PARA SITUACIONES FUERA DE LO NORMAL
¿Qué decirle a un/a niñ@ tras un desastre y cómo hacerlo?
• Es importante decir siempre laverdad. Probablemente va a conocer la verdad a través de otras personas, a veces de manera más cruda y más dolorosa. Cuando esto sucede se siente engañado. • Dígale sólo aquello que el/a niñ@ pueda entendersegún su edad y su nivel de comprensión. • Provea sólo la información que el/a niñ@ necesite y pueda asumir. En general es el/a propi@ niñ@ el que marca los límites, preguntando más o cambiando detema. • Responda siempre a las preguntas que haga el/a niñ@ sobre lo que ha pasado. Cuando se trata de la muerte de alguna persona próxima, puede ser que no se atreva a preguntar, y en ese caso, aunqueno pregunte hay que decírselo. • Hable con naturalidad, poco a poco, explorando lo que el/a niñ@ ya conoce y lo que piensa o teme. Muestre sus propias emociones, el/a niñ@ puede y debe percibir quelos adultos están tristes, o que lloran, que lo sienten tanto como él, pero que no han perdido el control. ” .
¿Cómo viven l@s niñ@s una situación de desastre?
Un desastre es atemorizante para...
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