los niños

Escuela Normal de Educación preescolar

Tema: Características del contexto y la institución en que se desarrolla la práctica docente en condiciones reales de trabajo.



Grupo 1 NL. #21



Saltillo Coahuila, Zaragoza Julio 2013ÍNDICE

INTRODUCCIÓN…………….........................................................DESARROLLO………………………………………………………
CONCLUSIÓN………………………………………………………
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………












INRTODUCCIÓN
En este escrito se hablará sobre distintos temas importantes para la educación del niño la importancia de esta, como los padres influyen en la educación de sus hijos así como el entorno social en donde se encuentra el Jardín de niños, algunos aspectos a tratar como el horario, la infraestructura,el ambiente que la comunidad proporciona al alumnado del jardín de niños como es el ambiente de trabajo y como este influye en los aprendizajes de los niños, las características físicas del edificio, el personal que labora en él y algunas actividades o comisiones que tienen destinadas cada una de las personas que laboran en el plantel, así como se las características y actitudes de los niños quecursan el grado de preescolar, como la forma en la que se produce su desarrollo, considerando que esto permitirá tener una mejor práctica educativa, y de esta manera poder fortalecer y desarrollar competencias en el niño.
Hablaremos del rango de edad que atiende la escuela, las actitudes y comportamientos que tienen los niños al llegar al jardín tanto como su permanencia y al finalizar la jornada,de cómo está organizado el personal docente para cubrir las guardias y llevar acabo las actividades correspondientes de cada uno y cuáles son los gustos o preferencias de los alumnos en cuanto a las actividades, como las desarrollan y de qué manera implementan las educadoras estrategias para centrar la atención del grupo, el ambiente de trabajo en el salón de clases; cómo la educadora organiza algrupo para diferentes actividades y por qué lo hace de tal forma, cómo es el mobiliario y la comunicación con los padres de familia.
Y para finalizar la influencia de los padres de familia en los aprendizajes de los niños, como apoya o afectan al desarrollo de sus conocimientos.



DESARROLLO
El jardín de niños ‘’ Guadalupe Borja” está ubicado en la ciudad de Saltillo Coahuila cuenta con unturno matutino y un horario de 8:30 am a 12:30 pm, el cual fue observado en un periodo de tres días, del 26 al 28 de junio del 2013.
Se dialogó con la directora para saber el rango de edad de la población que es atendida y ellas atienden a niños desde 2 años y medio que son los más chiquitos hasta 5 años. El plantel educativo “Guadalupe Borja” atiene un grupo de primero, dos grupos de segundo,un grupo mixto de segundo y primero y dos grupos de tercer año.
La comunidad en la cual está ubicado el jardín de niños es en la colonia Urdiñola, cuyas construcciones la cual está integrada por personas de nivel social medio. Tuve la oportunidad de observar distintas situaciones dentro de ella en la cual la mayoría de las personas es gente humilde y trabajadora pero también me di cuenta de quehay varios padres o madres de familia que tienen algunos pleitos o no se llevan bien con todos los padres del jardín.
Se puede llegar de diferentes formas; caminando, en combi, en taxi o en automóvil, no se presentan problemas que puedan afectar a la comunidad escolar si a lo mucho el único problema que se pudo distinguir es que la calle donde está ubicado es transitada. La educadora me platico quelos niños son de diferentes comunidades y como menciona Dean Joan (1992) “Los niños son distintos unos de otros y responden de forma diferente a enfoques distintos” ya que no todos viven por ahí cerca sino que son los abuelitos o tíos y eligieron este jardín porque los padres estuvieron ahí y de eso depende mucho su comportamiento.
El jardín es amplio y está delimitado por...