los niños

JARDIN DE NIÑOS “MARIA DOLORES FLORES MORALES”
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: La Revolución Mexicana Noviembre de 2010
COMPETENC: Establece relaciones entre el presentey el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. |
CAMPO FORMATIVO: Exploracion y conocimiento delmundo.ASPECTO: Cultura y vida social. | RECURSOS: ropa acorde a la época. Fotografías y dibujos de la revolución, libro de actividades, canción de la revolución, equipo desonido, |
TIEMPO: 2 semanas | ESPACIO: aula didactica, areas verdes, aula de cantos y juegos | |
SECUENCIA DIDACTICA: 1. La docente se vestirá a la usanza de laépoca de la revolución el primer dia del surgimiento de la unidad didáctica, a manera de detonador de interés para el grupo y llamsr su atencion. Indagare con los niñosque conocen o han escuchado acerca de la revolución Mexicana. (conocimientos previos) Hare un relato breve de lo que sucedió en esa época. 2. Se mostraran a los niñosimágenes de cómo era la vida en la época de la revolución y de personajes históricos, y se propiciara la comparación con la vida actual. Realizaran una investigacióncon la familia denlos aconteciientos de la Revolucion. Se propondrá al grupo la caracterización de los personajes importantes de la época. 3. Se proporcionaramaterial diverso para proponer la elaboración de una maqueta o la construcción de una población de la época de la revolución y otra de la época actual. 4. Con apoyo en ellibro de Actividades recortaran el material referente a la Revolución Mexicana, y se analizaran las imágenes y trataremos de “leer” la letra del corrido del agrarista