los numeros


Instituto Superior de Normal de Colima


Gregorio Torres Quintero


“Mis Primeras Experiencias en Preescolar”


1°A

Panorama Actual de la educación Básica en México


Maestra(o): Katya Elizabeth Hernández García


Karen Andrea González Castillo
Fecha del período de observación
23 - 26 de septiembre
14 – 16 de Octubre
02 – 06 de Diciembre



Introducción:

Mispropósitos de estas visitas de Observaciones son, aprenderlos los distintos factores y las características del trabajo docente y gradualmente prepararme para las actividades didácticas dirigida a los niños de preescolar. Me permitirá conocer un poco más acerca de la carrera que con el futuro me dará un trabajo y me permitirá poner en práctica mis conocimientos.Datos De la escuela

Nombre de la institución:
Cirilo Calderón Álvarez

Turno:
Matutino.
El Jardín de Niños “Cirilo Calderón Álvarez” fue fundado en el año 2004, antes se encontraba en la escuela Ford en el turno vespertino donde solo había 4 salones, donde se atendían a 120 alumnos, su personal eran 4 educadoras, personal administrativo y directora, debido a que era escuela prestada nohabía conserje y el nombre de la institución era “Nueva Creación del barrio 5”. Su organización era incompleta.
Ahora la escuela se encuentra ubicada en el valle de las garzas barrio 5, por la avenida las garzas y prolongación avenida gansos.

Características del contexto escolar:
Al entrar al Jardín de niños se encuentra un cancel de fierro, una malla ciclónica y varios muros.
El jardín deniños “Cirilo Calderón Álvarez” tiene 10 aulas, 6 son para clases, una para dirección, una para supervisión, una para USAER y la otra para la cocina, cuenta con dos baños uno para niñas & otro para niños y una bodega. Tiene sus comedores, su área de juego y patio cívico. Todas sus instalaciones tienen buena iluminación y ventilación.



Ubicación:
Av. Paseo de las Garzas, barrio 5.El jardín de niños esta echa de sementó, el aula en la que me toco observar, tiene un espacio grande, dos ventanales, ventiladores de techo, cuenta con un garrafón de agua para los niños, tiene un loquer para que la maestra pueda guardar el materia, un espacio para los libros y libretas, cuentan con 6 mesitas con sus respectivas sillitas, un espacio para los juguetes y una decoración muy bonita.El ambiente entre padres de familia, alumnos y maestros es bueno. Pero entre el mismo personal educativo no tanto. A las educadoras les hace falta responsabilidad, unión, orden.
El grupo de 3°A cuanta con 22 alumnos, 11 son mujeres y 11 hombres, en el grupo se encuentra una alumna con NEE (síndrome de Down) su nombre es Sofía.

La Maestra que esta frente al Grupo, su manera de trabajarcon los alumnos es muy buena tiene mucho orden y sus trabajos son entretenidos, en el transcurso de la mañana ponerles 3 actividades, y para que Sofía pueda trabajar necesita poner música para poderla tener quieta.







Día 1

Hoy lunes nuevamente me volvió ir a tocar observar al jardín de niños “Cirilo Calderón Álvarez” y nuevamente me toco el salón de 3°A con la maestra Ma. De laLuz Gutiérrez Ruíz.
Hoy hicimos honores a la bandera y al finalizar la maestra comentó que había más maestras.
Al entrar al salón me di cuenta que había una muchacha más y la maestra se acercó y me comento que Elí venia de practicante.
La maestra Elí les pregunto a los niños que día era hoy, y los niños contestaron el día en el que estaban, la maestra volvió a preguntar pero ahora el mes, ylos niños volvieron a responder y nuevamente volvió a preguntar pero ahora el año. Después pregunto acerca de la tarea que todos los niños habían traído y contestaron de que trataba. Y trataba sobre el ciclo del agua y la maestra Elí me pidió de favor que si les podía calificar y ponerles una carita Feliz por haber cumplido con la tarea.
Luego la maestra Elí les hablo acerca de las precauciones...