Los Objetivos Del Milenio Y La Investigacion

TRABAJO COLABORATIVO 1

CURSO
SEMINARIO DE INVESTIGACION

TUTORA
MARIA CONSUELO RODRIGUEZ

ALUMNO:
MARCELA MORENO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
ABRIL DE 2011

INTRODUCCIÓN
El presente artículo se elabora como ejercicio del trabajo colaborativo 1 de la materia Seminario de Investigación en la UNAD, donde profundizamos en el quehacer científico, una realidadnecesaria en el transcurso de la vida educativa ya que con ello obtenemos bases más solidas para posteriormente hacer frente a las necesidades sociales que requieren de investigadores capacitados con una solida formación tanto general como de áreas especificas, tocamos temas de interés como son; los Objetivos del Milenio, declaración efectuada por 189 países en el año 2000 bajo el auspicio de lasNaciones Unidas, por la que se comprometen a incrementar el esfuerzo mundial para reducir la pobreza, sus causas y manifestaciones. La innovación, el desarrollo como proceso social, donde el artículo incluye la explicación y el análisis de que la actual fase de desarrollo económico, basada en la incorporación de conocimientos y muestra la importancia de la introducción de innovaciones en losprocesos productivos, un hecho que no es únicamente tecnológico y económico sino que incorpora, igualmente, un proceso social, político y cultural. Este proceso de incorporación de innovaciones no es lineal sino complejo, y requiere asegurar la vinculación territorial entre poseedores de conocimiento y usuarios del mismo. También se incluyen otros apartados como son: El sistema Nacional de ciencia,tecnología e innovación y los programas nacionales de ciencia y tecnología SNCTI. COLCIENCIAS. SIUNAD y las redes de investigación.
OBJETIVO GENERAL
Lograr generar principalmente en los estudiantes una actitud más investigativa tomando como bases la creatividad y la innovación como recursos estratégicos para la competitividad en su futuro desarrollo profesional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOSMostrar la importancia de la creatividad y la innovación como estrategias de competitividad en el nuevo ambiente profesional.

Evaluar el grado de importancia que los alumnos dan a la creatividad y a la innovación en el desarrollo de sus profesiones.

Identificar la presencia o no de estímulos para promover el potencial creativo e innovador en el contexto de las comunidades en nuestro país.Identificar la actitud de los directivos de las instituciones educativas en cuanto al ambiente académico para desarrollar la creatividad y la innovación.

JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA
Pensando en la importancia que tiene la generación de investigación científica por parte de los alumnos de las diferentes instituciones educativas y tomando como tema fundamental la creatividad y la innovacióncomo estrategia para afrontar los nuevos retos en el desempeño profesional de cada uno, el presente estudio tiene una valiosa importancia sobre la actividad académica y social, aportando información valiosa que servirá de material de reflexión y acción sobre el quehacer de nuestros docentes y alumnos para generar acciones tendientes a promover y practicar la creatividad y la innovación como unadimensión humana y fundamental, que debe aprovecharse para el desarrollo personal y organizacional, en el contexto social

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
LOS OBJETIVOS DEL MILENIO Y LA INVESTIGACION

Los Objetivos del Milenio son una declaración efectuada por 189 países en el año 2000 bajo el auspicio de las Naciones Unidas, por la que se comprometen a incrementar el esfuerzo mundial para reducirla pobreza, sus causas y manifestaciones.
La Declaración del Milenio aborda los principales problemas y retos que tiene la humanidad a comienzos del nuevo siglo:
- Erradicar el hambre y la pobreza (objetivo 1) - Lograr la educación primaria universal (objetivo 2) - Corregir las desigualdades de género (objetivo 3) - Reducir la mortalidad infantil (objetivo 4) - Mejorar la salud materna...