Los Organos Del Cuerpo

LOS ÓRGANOS DEL CUERPO

Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: Mundo Natural
Competencia: Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca delos seres vivos.
Tiempo: 4 días
Materiales: grabadora, discos, costalitos, d.v.d de los órganos del cuerpo, papel bond y marcadores de colores, manta con los órganos del cuerpo y otros que losniños propongan.

ACTIVIDADES:

- Realizar juegos con canciones de esquema corporal.
- Se realizarà un juego con los costalitos, el cual consiste que ubicarán el costal en la parte del cuerpo que lamaestra o un niño propongan, después con el costal ubicado en la parte elegida avanzarán como los niños lo elijan.
- Al terminar el juego se les preguntará a los niños como late su corazón en esemomento, y como esta su respiración. Se les cuestionará: ¿cómo latía antes de hacer ejercicio?, ¿cómo late ahora?, ¿Por qué creen que el corazón late muy rápido?, ¿Por qué después de hacer ejerciciotenemos que respirar profundamente?
- Se les mostrará a los niños la manta con las partes del cuerpo, se les dirá el nombre de cada órgano y les cuestionará a cerca de lo que les gustaría saber de cadauno, todas las preguntas se escribirán en la pizarra, para que lo investiguen en casa y al día siguiente se comparen las investigaciones
- Tarea: Se escribirán en la pizarra de avisos laspreguntas que los niños hicieron para que investiguen en casa.

- Los niños platicarán a sus compañeros de mesa lo que investigaron en casa y luego en plenaria dirán sus investigaciones y la maestraescribirá todas las aportaciones de los niños.
- Se irá a ver a ver al salón de usos múltiples el d.v.d del los órganos del cuerpo para después comparar la información obtenida en el video con la queinvestigaron y completar los conocimientos nuevos.
- Preguntar a los niños que más les gustaría conocer a cerca de esos órganos del cuerpo y anotar sus preguntas en la pizarra. Inducirlos para conocer...