Los Padres De Familia

ESTRUCTURA GENERAL DEL TRABAJO
1. Portada
2. índice
3. Introducción
4. Desarrollo
5. Comentarios finales
6. Bibliografía
TEMAS
1.- El maestro y sus prácticas de enseñanzaIntegrantes:
Orlando Daniel Mora López
Erika Reyes Hernández
Roció Del Carmen Gómez Cedillo
Ezequiel García Flores
2.-El directivo y sus prácticas de gestión escolar
Integrantes:
Ana LauraCarlos García
Gladys A. Gallegos Ordoñez.
Karina A. Ayala Arriazola.
José Juan Salazar Coronado

3.- Los alumnos y sus prácticas de aprendizaje
Integrantes:
Norma Alicia González HernándezIdalia Martínez Bernal
Jonathan Otoniel Sánchez Cárdenas
Blanca Bernabé Muñiz Morales
Luisa Guadalupe Morantes Saldaña
4.- Los padres de familia y sus relaciones con la escuela
Integrantes:Arturo Medina Guerra
Diana Utiel Consuelos Navarro
Arizbeth García Flores
Amalia Guadalupe Guzmán Parra
Israel Becerra Zúñiga
5.- Relaciones sociales de los alumnos
Integrantes:
VerónicaHernández Coronado
Angélica Cruz Hernández
Suleima Guadalupe López Acuña
Luis Jesús Animas Estrada

INTRODUCCIÓN
*Se redacta al final de un trabajo y explica el objetivo u objetivos del trabajo*describe las partes más importantes del escrito
*dice algo escrito de distinta manera al trabajo general
DESARROLLO
*hagan una construcción histórica y cultural, primero juntar lo másimportante de las dos fechas de observación y después hacer la reconstrucción desde las 5 am hasta que llegan de nuevo a la normal de regreso
*deben de redactar rescatando los más importante de lo que puedanrecopilar de sus compañeros y ustedes, de las entrevistas en profundidad, de las bitácoras y diario de campo
*se deberá de tratar de usar los apuntes del semestre de otros cursos y del programa deobservación y análisis de la práctica educativa incorporando citas para fraseadas y textuales para apoyar lo que encontraron en los datos empíricos que escribieron
*el escrito no está bien con una...