Los padres en la escuela infantil
Páginas: 3 (650 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2011
LOS PADRES EN LA ESCUELA INFANTIL.
¿Clientes o cooperadores?
La mayoría de los padres ven al jardín de niños como una institución que presta un servicio en donde ellos pagan y por tal motivo loque se recibe debe de ser de muy buena calidad y cualquier problema que surja con la educación de los hijos es responsabilidad de la maestra por lo tanto tiene que resolverlo sin que los padres tenganque involucrarse, por tal motivo como futuras educadoras uno de los propósitos a lograr para tener buen resultado en nuestra intervención pedagógica es el hacer que las concepciones de los padres conrespecto a lo anterior cambien, para que así se involucren y colaboren en el desarrollo integral de sus hijos consiguiendo esto estableciendo una buena relación con los padres obteniendo estosabiendo aprovechar los acercamientos, actuar con sutileza también utilizando un buen vocabulario y hacerles sentir confianza y seguridad a los padres, así como buscando estrategias para tomar en cuenta laindividualidades que los padres presentan, presentar avances en los niños, y motivar a los padres para lograr su participación en las actividades escolares.
Algunas recomendaciones para promover laparticipación de los padres de familia en el jardín de niños son principalmente la comunicación para que a través de ella podamos explicar los fines que el preescolar tiene y los avances que sus hijospresentan, hacerles notar a los padres que su participación es importante pues ellos también son parte fundamental del desarrollo de sus hijos.
El tener conocimiento sobre lo anterior nos sirvecomo futura educadoras para integrar a los padres en la labor educativa y sobretodo establecer empatía con ellos para que se sientan motivados a participar en el jardín y así poder lograr todos nuestrospropósitos en cuanto a la educación y desarrollo de los alumnos.
LA COMUNICACIÓN CON PADRES.
El papel de la educadora en el establecimiento de la relaciones con los padres es principalmente...
¿Clientes o cooperadores?
La mayoría de los padres ven al jardín de niños como una institución que presta un servicio en donde ellos pagan y por tal motivo loque se recibe debe de ser de muy buena calidad y cualquier problema que surja con la educación de los hijos es responsabilidad de la maestra por lo tanto tiene que resolverlo sin que los padres tenganque involucrarse, por tal motivo como futuras educadoras uno de los propósitos a lograr para tener buen resultado en nuestra intervención pedagógica es el hacer que las concepciones de los padres conrespecto a lo anterior cambien, para que así se involucren y colaboren en el desarrollo integral de sus hijos consiguiendo esto estableciendo una buena relación con los padres obteniendo estosabiendo aprovechar los acercamientos, actuar con sutileza también utilizando un buen vocabulario y hacerles sentir confianza y seguridad a los padres, así como buscando estrategias para tomar en cuenta laindividualidades que los padres presentan, presentar avances en los niños, y motivar a los padres para lograr su participación en las actividades escolares.
Algunas recomendaciones para promover laparticipación de los padres de familia en el jardín de niños son principalmente la comunicación para que a través de ella podamos explicar los fines que el preescolar tiene y los avances que sus hijospresentan, hacerles notar a los padres que su participación es importante pues ellos también son parte fundamental del desarrollo de sus hijos.
El tener conocimiento sobre lo anterior nos sirvecomo futura educadoras para integrar a los padres en la labor educativa y sobretodo establecer empatía con ellos para que se sientan motivados a participar en el jardín y así poder lograr todos nuestrospropósitos en cuanto a la educación y desarrollo de los alumnos.
LA COMUNICACIÓN CON PADRES.
El papel de la educadora en el establecimiento de la relaciones con los padres es principalmente...
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