los padres

Efectivamente la relación entre familia y medios de comunicación se encuentra teñida de luces y sombras. En el ciberespacio, al igual que en la sociedad, tienen cabida todas las personas. La diversidad de usos que las personas pueden hacer de Internet favorece la visión del mismo como herramienta capaz de producir efectos bipolares.
La vertiginosa evolución de la tecnología en la información,plantea un ritmo muy acelerado en la vida del hombre actual. Se enfrenta a nuevos paradigmas en el área de informática, que evoluciona constantemente. Lo que anteriormente era sorprendente, se ha vuelto obsoleto con una rapidez vertiginosa. El motor que impulsa este acelerado proceso se relaciona con aspectos comerciales. Lamentablemente se han olvidado los aspectos éticos y de seguridad.
En laúltima década, niños y adolescentes han aprendido hábilmente el manejo de las computadoras; sin embargo, aunque pueden ser usuarios experimentados ignoran y pueden manejar incorrectamente los peligros que su uso implica.
En el empleo de Internet, existen diversas modalidades que permiten obtener la información deseada. En este trabajo se presentan algunas consideraciones básicas de cada una de ellas,pero se hace énfasis en los riesgos de su empleo inadecuado, y sobre todo lo que la falta de vigilancia de los padres puede generar en el niño y en el adolescente. Se insiste que es importante que padres de familia, maestros y pediatras consideren los aspectos que favorecen el empleo de esta herramienta y sus peligros para los menores:
La facilidad que tienen niños y jóvenes para su acceso.
Laescasa vigilancia de los padres en esta actividad, situación que se incrementa cuando los hijos crecen.
La comunicación es anónima. La invisibilidad virtual que crea el anonimato en la web elimina la inhibición de la conducta lo que puede originar irracionalidad de las acciones y falta de responsabilidad.
Los riesgos que existen al navegar libremente en Internet pueden clasificarse en relacióna los servicios utilizados:
III. 2. Aproximación diagnóstica.
Pese al escaso y anecdótico bagaje clínico son numerosas las voces que proponen la inclusión de este supuesto trastorno en los manuales de clasificación aventurando borradores de criterios diagnósticos:
Tolerancia (definida por los siguientes criterios): Necesidad de incrementar las cantidades de tiempo conectado a Internet paralograr la satisfacción. Disminución del efecto con el uso continuado de similares tiempos de conexión.
Abstinencia: manifestada por las siguientes características: Síndrome de abstinencia. Cesación o reducción del tiempo de conexión (cuando se han dado períodos de tiempo prolongados de uso intenso). Dos o más de los siguientes síntomas aparecen después de unos días y hasta un mes de haberse producidoel punto anterior. Agitación psicomotriz.
Ansiedad: Pensamientos recurrentes (obsesivos) acerca de lo que estará ocurriendo en Internet. Fantasías o sueños acerca de Internet. Movimientos voluntarios o involuntarios similares a los que se efectúan sobre un teclado.
Los anteriores síntomas producen malestar o deterioran las áreas sociales o cualquier otra área vital. El uso de Internet o de otroservicio on-line es preciso para aliviar o suprimir los síntomas de abstinencia. Se accede a Internet mas a menudo o durante períodos de tiempo mas prolongados de los que se había planeado. Existen propósitos persistentes e infructuosos de suprimir o controlar el acceso a la Red. Se invierte una cantidad de tiempo notable en actividades relacionadas con Internet (adquisición de libros,organización del material descargado, etc.)Las actividades sociales, profesionales o de recreo disminuyen o desaparecen a causa del uso de Internet. Se permanece conectado a pesar de saber que ello supone un problema persistente y recurrente de tipo físico, social, laboral o psicológico (privación de sueño, conflictos matrimoniales, negligencia laboral, sentimientos de abandonar a los seres queridos...)....