los panamericanos

CONOCIMIENTO DEL CODIGO I
COMP.   SEGÚN SU    EDAD
COMPETENCIA
REAL
   COMP.     A DESARROLLAR
                                                                                                    
PROPOSITOS
Inicio de la gramática ínter textual.
VIII
(8.0 --- 12.0) 

Emisiones de una palabra o lexema.

II
(1.0 a 2.0)
Emisiones presintácticas tipo telegráficas.
III
(16 --- 2.6)
Q Que el alumno en susemisiones comience a incluir palabras de contenido y carecer palabras de función.
Que el alumno en la mayoría de las emisiones conste de dos o más palabras o aproximaciones a palabras que los adultos usa,sin embargo no son reconocidas como oraciones: lenguaje telegráfico.
Que el alumno comience a formar emisiones largas a veces poco comprensibles: jerga.
Que el alumno inicie el uso de marcadores degénero y número y tiempo.
Que el alumno aumente el dominio de la articulación del habla.
Que el alumno pueda percibir contrastes fonológicos aunque no puede producirlo.CONOCIMIENTO DEL CODIGO II
COMP.   SEGÚN SU    EDAD
COMPETENCIA
REAL
   COMP.     A DESARROLLAR
                                                                                                     PROPOSITOS
Inicio de la gramática ínter textual.
VIII
(8.0 --- 12.0) 

Emisiones presintácticas tipo telegráficas.
III
(16 --- 2.6)
Surgimiento de la sintaxis intra oracional.
IV
(2.0 --- 3.6)      Que el alumno en la mayoría de las emisiones sean reconocidas por los adultos como frases u oraciones.
      Que el alumno en sus emisiones incluya palabras
     de contenido y función.
     Que el alumno en algunas de sus emisiones sean breves y aún dependan del contexto.
      Que el alumno realice enlaces a través de la yuxtaposición y la coordinación preferentemente. Hace uso delpolisíndeton (y…y…y…)
      Que el alumno emerja el uso de preposiciones y conjunciones.
      Que el alumno realice sobre generalizaciones...