LOS PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Páginas: 6 (1271 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2015
LOS PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES
LA NOCION DE PARADIGMAS
La estructura de la revoluciones científicas (Tomas Khun) las consideraciones sobre paradigmas han tenido repercusiones en las investigaciones sociales.
Khun considera a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente y soluciones a una comunidad científica.
UN PARADIGMA
Es lo que comparten los miembros de unacomunidad científica y a la inversa una comunidad científica consistente en unas personas que comparten paradigmas.
Un Paradigma significan una cosmovisión del mundo compartida por una comunidad científica; un modelo para situarse ante la realidad, interpretarla y dale solución a los problemas que en ella se presenten.
Deben responder a principios supuestos básicos
1.- Supuesto ontologico. La naturalezaes la realidad y cual es la creencia que mantiene el investigador (lógica).
2.- Supuesto espistemiologico: El modelo de relación entre el investigador y lo investigado. La base de determinados fundamentos se adquiere el conocimiento (armonía) estableciendo un distanciamiento entre el sujeto cognoscente y el objeto; o por el contrario, puede considerar que el conocimiento es subjetivo, individual,irrepetible y en consecuencia establecer una relación estrecha con el objeto con el objeto investigado con la finalidad de poder penetrar con mayor hondura en su esencia.
3.- Supuesto metodológico: El modo en el que podemos obtener los conocimientos que dicha realidad (perspectiva metodológica y los métodos y técnicas de investigación utilizados por el investigador).
Los tres principios debenverse de forma orgánica, imposibles de analizar sin tener en consideración su coherencia e interdependencia interna.
CLASIFICACIÓN DE LOS PARADIGMAS (POSITIVISTA, INTERPRETATIVO Y SOCIOCRITICO)
Sus funciones:
Coordinadora: Dirige los esfuerzos de los seguidores de un paradigma para explorar su realidad (estableciendo líneas y escuelas del pensamiento).
Estabilizadora: Trata de conservarlo ymantenerlo inmutable cerrando la entrada de nuevas ideas o corrientes de pensamiento que contradigan o amenacen los supuestos básicos.
Integradora: Crea un marco conceptual, un lenguaje o argot que facilita a sus seguidores identificarse como afiliados a un mismo paradigma.
Organizadora: Facilita el establecimiento de criterios y normas para elegir los temas o problemas a investigar, diseñar yseleccionar los métodos, las técnicas y los instrumentos adecuados para la interpretación de los resultados.
El Paradigma Positivista
También llamado hipotético-deductivo, cuantitativo, empírico-analista o racionalista.
Fue creado para estudiar los fenómenos en el campo de las ciencias naturales, asume la existencia de una sola realidad. Parte de supuestos tales como el mundo tiene existencia propia. Lafinalidad de las ciencias esta dirigida a descubrir esa leyes a arribar a esa generalizaciones teóricas que contribuyan al enriquecimiento de un conocimiento de carácter universal.
El experimento y la observación son considerados los métodos fundamentales del conocimiento científico, los resultados objetivos y cuantificados determinaran o no la validez.
Según Mardones y Ursua (1982: 19-20) Losrasgos característicos de la investigación positivista son:
1.- El monismo metodológico: Los objetos abordados (unidad de método y homogeneidad doctrinal) solo se puede entender de una única forma aquello que se considere una autentica explicación científica.
2.- El modelo o canon de las ciencias naturales exactas: El llamado método positivo, tenía un canon o ideal metodológico frente al que seconfrontaban el grado de desarrollo y perfección de todas las ciencias.
Este baremo lo constituía la ciencia físico-matemática.
3.- La explicación causal o Erklaren como característica de la explicación científica son causalitas.
4.- El Interés dominador del conocimiento positivista: El control y dominio de la naturaleza constituyen el objetivo de dicho interés. La amenaza que le ronda es cosificar,...
LA NOCION DE PARADIGMAS
La estructura de la revoluciones científicas (Tomas Khun) las consideraciones sobre paradigmas han tenido repercusiones en las investigaciones sociales.
Khun considera a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente y soluciones a una comunidad científica.
UN PARADIGMA
Es lo que comparten los miembros de unacomunidad científica y a la inversa una comunidad científica consistente en unas personas que comparten paradigmas.
Un Paradigma significan una cosmovisión del mundo compartida por una comunidad científica; un modelo para situarse ante la realidad, interpretarla y dale solución a los problemas que en ella se presenten.
Deben responder a principios supuestos básicos
1.- Supuesto ontologico. La naturalezaes la realidad y cual es la creencia que mantiene el investigador (lógica).
2.- Supuesto espistemiologico: El modelo de relación entre el investigador y lo investigado. La base de determinados fundamentos se adquiere el conocimiento (armonía) estableciendo un distanciamiento entre el sujeto cognoscente y el objeto; o por el contrario, puede considerar que el conocimiento es subjetivo, individual,irrepetible y en consecuencia establecer una relación estrecha con el objeto con el objeto investigado con la finalidad de poder penetrar con mayor hondura en su esencia.
3.- Supuesto metodológico: El modo en el que podemos obtener los conocimientos que dicha realidad (perspectiva metodológica y los métodos y técnicas de investigación utilizados por el investigador).
Los tres principios debenverse de forma orgánica, imposibles de analizar sin tener en consideración su coherencia e interdependencia interna.
CLASIFICACIÓN DE LOS PARADIGMAS (POSITIVISTA, INTERPRETATIVO Y SOCIOCRITICO)
Sus funciones:
Coordinadora: Dirige los esfuerzos de los seguidores de un paradigma para explorar su realidad (estableciendo líneas y escuelas del pensamiento).
Estabilizadora: Trata de conservarlo ymantenerlo inmutable cerrando la entrada de nuevas ideas o corrientes de pensamiento que contradigan o amenacen los supuestos básicos.
Integradora: Crea un marco conceptual, un lenguaje o argot que facilita a sus seguidores identificarse como afiliados a un mismo paradigma.
Organizadora: Facilita el establecimiento de criterios y normas para elegir los temas o problemas a investigar, diseñar yseleccionar los métodos, las técnicas y los instrumentos adecuados para la interpretación de los resultados.
El Paradigma Positivista
También llamado hipotético-deductivo, cuantitativo, empírico-analista o racionalista.
Fue creado para estudiar los fenómenos en el campo de las ciencias naturales, asume la existencia de una sola realidad. Parte de supuestos tales como el mundo tiene existencia propia. Lafinalidad de las ciencias esta dirigida a descubrir esa leyes a arribar a esa generalizaciones teóricas que contribuyan al enriquecimiento de un conocimiento de carácter universal.
El experimento y la observación son considerados los métodos fundamentales del conocimiento científico, los resultados objetivos y cuantificados determinaran o no la validez.
Según Mardones y Ursua (1982: 19-20) Losrasgos característicos de la investigación positivista son:
1.- El monismo metodológico: Los objetos abordados (unidad de método y homogeneidad doctrinal) solo se puede entender de una única forma aquello que se considere una autentica explicación científica.
2.- El modelo o canon de las ciencias naturales exactas: El llamado método positivo, tenía un canon o ideal metodológico frente al que seconfrontaban el grado de desarrollo y perfección de todas las ciencias.
Este baremo lo constituía la ciencia físico-matemática.
3.- La explicación causal o Erklaren como característica de la explicación científica son causalitas.
4.- El Interés dominador del conocimiento positivista: El control y dominio de la naturaleza constituyen el objetivo de dicho interés. La amenaza que le ronda es cosificar,...
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