los pasos del diagnóstico participativo

El juego en el paradigma psicoanalítico. LOS PASOS DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO.
En esta lectura los autores señalan de una manera didáctica, desde la forma de cómo identificar el problema que seva a diagnosticar, pasando por la elaboración de un plan, la obtención de la información, el procedimiento de esa información y la socialización de los resultados.
Para planear un diagnóstico yhacerlo en forma de investigación necesitamos describir y explicar la problemática de la realidad que intentamos destacar para posteriormente dar una solución.
La manera de empezar es identificando elproblema que queremos indagar y elaborar un plan para obtener información y después como procesarla; haciendo que los resultados tengan que ver con la comunidad.

-El primer paso: es identificar elproblema del diagnóstico
-Una problemática que necesita ser cambiada.
-Las experiencias y sentimientos que expresa la población de sus problemas
-Selección del problema
-El contexto del problema (loque lo rodea)
-Las opiniones de los diferentes involucrados.
Necesitamos saber cómo desarrollar un marco de análisis que es la forma preliminar de explicar el problema, tomando en cuenta lasposibles causas y relaciones
-Formular preguntas, hacer una lista de palabras claves, visualizar las formas de trabajo
Segundo paso : Elaborar un plan de diagnóstico; es tener un problema seleccionado, unmarco de análisis y una lista de preguntas.
-Tener recursos para investigar el problema, palabras clave:
-QUE, COMO, DONDE, QUIENES, CON QUE, CUANDO
Tercer paso: Recoger la información paraentender el problema.
-Distinguir las fuentes de información, las fuentes primarias son la realidad concreta y quienes viven en ella, las fuentes secundarias generalmente explican o describen la realidad,registro de informaciones.
Cuarto paso: Procesar las informaciones recogidas
-Clasificar las informaciones, ver los aspectos económicos, políticos e ideológicos, aspectos locales del problema,...