Los Pilares De La Educacion

Desde el punto de vista del autor, la Globalización ha marcado una desigualdad económica que genera la concentración desequilibrada de riqueza, y una marcada desigualdad social; ya que lajerarquización de los puestos laborales se convierte en redes, en donde las personas más importantes (productivas) de las redes, casi desconocen al resto de trabajadores, quizá porque no los consideran con lasuficiente capacidad intelectual a excepción de aquellos que logren destacar en el aspecto de "calidad" a los cuales tedesco nombra como "incluidos" y llegan a estar mas cerca de la unidad productiva,sin embargo como ley de causa y efecto aquellas minorías que sean "incluidos" harán resaltar a los "excluidos" los cuales por ende tenderán a estar mas lejos de los beneficios de la productividad.Otro de los acertados comentarios que se ratifican con la simple observación es el que el autor de este articulo denomina como fenómeno social el cual es la exclusión laboral que directamente afectaproduciendo la exclusión social , ya que si entendemos por sociedad a la agrupación de individuos comunicados con un fin de pertenecía en común, el ámbito laboral es sin duda el que proporciona yasea directa o indirectamente el acercamiento a dichas sociedades como lo son el estar asegurado o espacios de distracción.
La importancia de equilibrar el orden social a partir de la adquisición de lariqueza, también esta en función de la educación que se tenga, de los conocimientos y desarrollo intelectual que se tenga, pues esto te dará un lugar en determinado nivel social.
Y en estesentido debe interceder la educación de la manera en que el autor lo indica, la cual debería ir orientada a que el conocimiento no solo se transmita, sino a desarrollar la capacidad de producir y utilizarel conocimiento. Esto podría equilibrar la brecha de la desigualdad.
Éste es el vínculo entre educación y sociedad, que tipo de personas quiere el Estado, -que es el encargado de la educación-,...