Los Planes

Seminario de tesis III

ESCUELA UDEM UNIVERSIDAD DE MONTERREY UCC UNIVERSIDAD CRISTOBAL COLON
PERFIEL DE INGRESO El aspirante a LED tendrá que obtener un puntaje igual o superior a 1,000 en el examen de admisión de la Universidad de Monterrey (Prueba de aptitud académica del Collage Board).
Igualmente, deberá mostrar una fuerte inclinación por las relaciones humanas y el servicio a losdemás, principalmente a los niños y jóvenes en etapa de formación.
Mediante una entrevista con el director de Programa y una evaluación cualitativa, deberá explicar sus razones por las que ha decidido estudiar la carrera de Educación y su deseo de orientar su actividad profesional al servicio de los niños y los jóvenes que están en la etapa de formación y desarrollo académico.
Habilidadesintelectuales
• Capacidad para comprender, relacionar y deducir ideas nuevas a partir de las conocidas, además de capacidad para resolver problemas expresados con palabras
• Capacidad general para deducir, analizar y sintetizar información
• Facilidad de expresión oral y escrita
Intereses vocacionales
• Interés por actividades que requieran de la expresión verbal, tanto oral como escrita
• Gustopor el trato con la gente, se muestra interesado en servir a los demás y en especial a los que más lo necesitan
Características de personalidad
• Sociable, expresivo, le interesa el trato con la gente y es sensible a sus necesidades
• Imaginativo y creativo
• Capaz de tomar sus propias decisiones
• Respetuoso de las ideas establecidas
PERFIL DE EGRESO El Licenciado en Ciencias de laEducación de la UDEM obtiene conocimientos académicos, habilidades y competencias que se concentran en las siguientes cinco áreas:
• Descripción y conocimientos de los hechos educativos
• Diseño de procesos educativos
• Análisis de los hechos educativos en contextos nacionales e internacionales
• Implementación y conducción de procesos educativos en diferentes niveles escolares
• Dirección deinstituciones educativas y evaluación profesional de los resultados de alumnos y escuelas
Así, el LED de la UDEM logra una formación que le permite trabajar en áreas de dirección, administración, investigación, asesoría, evaluación educativa y docencia en instituciones educativas, organizaciones y empresas industriales, así como en centros de servicio a la comunidad y de manera independientebrindado consultoría
El perfil integra las competencias que el egresado deberá evidenciar en su práctica profesional e interacción social como resultado del desarrollo del programa de la licenciatura en Ciencias de la Educación:
• Diseñar y desarrollar propuestas curriculares y didácticas innovadoras que contribuyan a la mejora de los procesos educativos en distintos ámbitos, niveles ymodalidades.
• Desarrollar proyectos de evaluación curricular o didáctica apegados a metodologías contemporáneas que aseguren la pertinencia de los procesos educativos en distintos ámbitos, niveles y modalidades.
• Diseñar y desarrollar propuestas de formación y actualización docente para favorecer un proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación acorde a las tendencias y necesidades de los diversosniveles y modalidades educativas donde se encuentra inmersa dicha práctica.
• Diseñar, desarrollar y gestionar modelos pedagógicos basados en TIC que diversifiquen los entornos de aprendizaje a partir de las características y condiciones de los contextos educativos.
• Diseñar propuestas de administración y gestión para el cambio y la mejora de organizaciones, programas y procesos educativos,basados en metodologías participativas.
• Diseñar y desarrollar programas y estrategias de orientación e inclusión educativa con una visión de atención a la diversidad, que permitan potenciar los recursos personales del sujeto en el ámbito formal y no formal.
• Desarrollar proyectos de investigación a partir de metodologías congruentes con la naturaleza del objeto de estudio para la solución de...