LOS PLANETAS

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder Popular para la Educación



Proyecto Pedagógico del Aula:
Duración: Desde el 14-01-2013 Hasta:23/03/2012LOS ANIMALES















Diagnóstico
El grupo de 2do grado sección "A ", es un grupo uniforme, con formado por 14 niñas y 15 varones para un total de 29 alumnos..
La situación social de los 29 niños y niñas de la sección “A” podría decir que unos 25 viven en casa de bloque y los cuatros restantes enranchos, en su mayoría son de bajos recursos ya que de 29 niños y niñas solo un 22 trabaja, bien sea el papá o la mamá, también cabe destacar, no con exactitud que son familias disfuncionales, donde los niños y niñas viven con sus abuelos, sus tíos, su madre donde no hay la presencia del padre o viceversa. Con respecto a la parte afectiva son niños y niñas que les gusta trabajar, capaces deseguir instrucciones, manejan los hábitos de trabajo y aseo, logran una efectiva integración al realizar trabajos grupales y son capaces de ayudar a aquel que presenta dificultad no existe la discriminación en ninguno de los casos.
También se aspira aprovechar este contenido para facilitar el desarrollo de las habilidades y destrezas matemáticas por medio de la realización de adiciones ysustracciones complejas (llevando, prestando),   la resolución de problemas matemáticos, el manejo de los conceptos mayor que, menor que, e igual que. Además de facilitar el desarrollo de las capacidades lingüísticas al motivar el gusto por la lectura y la escritura espontáneas, la organización de palabras por orden alfabético, la clasificación de palabras según su género y número, la creación de cuentos yadivinanzas, la redacción coherente, y la aplicación de estas habilidades y destrezas a la vida diaria, sin omitir la integración completa de los padres y representantes para todas las actividades que se presente durante todo el año escolar. En la parte motora, son niños agiles, seguros de sí mismo, capaces de realizar movimientos bruscos con facilidad. Con relación al aula de clase, podríadecir que es amplia con buena iluminación, aire acondicionado, un ventilador, un archivo, cada niño tiene su mesa y su silla, hay un escritorio con su silla para el docente, hay dos pizarras acrílicas en el aula de clase, una cartelera, papelera. En lo que respecta al ambiente escolar es amplio y seguro.
Hablar de los animales en niños y niñas en los primeros grados, demuestran gran interés por lascosas de la naturaleza, pero hicieron hincapiés en los animales, incluyendo la forma de vida que tenemos los humanos y el contacto directo con la misma por eso mi interés en publicar este proyecto de aprendizaje que lleva por nombre “Los Animales”, mi experiencia me dice que los niños y niñas se apropiaran de la lectura y escritura, cuentan, y realizan todas sus actividades con gran interésy rapidez. Sin dejar mencionar las efemérides de los meses que estén dentro de la duración del proyecto.


Finalidad
Lograr que los niños y las niñas se desarrollen de manera integral como persona y miembros activos de una comunidad, a partir de la ampliación del conocimiento geohistórico y de habilidades y destrezas que le permitan vivir en sociedad, el desarrollo de su identidad ysentido de pertenencia; Así como la identificación de procesos naturales históricos y socioculturales.














Área de Aprendizaje: Lenguaje, Comunicación y Cultura



Componentes
Contenidos
Recursos
La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad

Descripción de...