los planetas

ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA
“LECTURA Y ANÁLISIS DE MAPAS TEMÁTICOS”

Conceptualización
Los mapas son una herramienta de gran utilidad dentro del estudio de la Historia, Geografía y Ciencias
Sociales,ya que muestran la dimensión espacial de los distintos fenómenos que ocurren en la Tierra.
Un mapa es la representación gráfica de un área, su contenido puede entregar distinta información:localización de ciudades, características físicas, demarcación de límites de estados o países, localización
de variables culturales o naturales, ubicación espacial de un hecho o realidad histórica, entreotros.
Reconocer las partes de un mapa:
Título: indica el tema central tratado por el mapa y otros aspectos básicos.
Rosa de los vientos: muestra los puntos
cardinales.
Símbolos: representacionesgráficas que
indican lugares, recursos y fenómenos
que se localizan en un lugar determinado
y que están explicados en la simbología.
Simbología o Leyenda: recuadro que
contiene
los
símbolos
consus
respectivas explicaciones.
Topónimos: palabras o frases que
nombran elementos ubicados en el
mapa.
Escala: relación o comparación entre las
distancias reales y las representadas en
elmapa.
Latitud y Longitud: la Latitud es la
distancia que hay desde un punto de la
superficie terrestre al Ecuador, contada
en grados de meridiano y la Longitud es
la distancia expresada en grados,entre el
meridiano de un punto y otro tomado
como referencia en el Ecuador (RAE).
Autoría: Nombre de la persona
institución que elaboró el mapa.

o

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Lectura e interpretación de mapas:Los mapas temáticos: son mapas que se centran en temas o tipos de información específica, por
ejemplo: clima, recursos naturales, densidad de población, culturales, etc. Pueden mostrar elementoshumanos y naturales, por separado o combinados. El principal foco de atención es la variable que se
representa, para relacionarla con el espacio geográfico.
¿Cómo leer un mapa temático?

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