los pollitos
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2014
PROYECTO DE CONOCIMIENTO TÉCNICO.
El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibiryexplicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el por qué de las cosas y su devenir.ste es: Ordenado, unificado, universal, objetivo, racional, provisorio, refutable (que se puede cuestionar).Elconocimiento empírico también llamado popular o vulgar es aquel basado en la experiencia, experimentación e investigación, y en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existeycuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. Consiste en todo lo que se sabe y que esrepetidocontinuamente teniendo o sin tener un conocimiento científico.
Algunas de sus características son:
Particular: Cuando no puede comprar que lo conocido se cambien siempre y en todos loscasos.Contingente: El objeto al que atribuimos una propiedad o característica es pensable que no la tenga.
El conocimiento técnico es el que se obtiene por empirismo, campo y práctica, es el último delosconocimientos ya que este se obtiene gracias al conocimiento teórico, está orientado al saber hacer, a crear objetos artificiales que tienen una finalidad practica, a satisfacer susnecesidadesmodificando la naturaleza.
A continuación se presenta una tabla comparativa acerca de los 3 tipos de conocimientos antes mencionados:
Conocimiento científico. | Conocimiento popular. |Conocimientotécnico. |
Trata de descubrir las leyes de la naturaleza, es decir, cómo Dios ha ordenado este mundo | Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido, aunque no se haya comprobado. | Se usapara hacercosas que satisfagan las necesidades aunque la naturaleza de modifique. |
Se integra en un sistema de conceptos, teorías y leyes. | Se desprende de la experiencia y a través de los...
El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibiryexplicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el por qué de las cosas y su devenir.ste es: Ordenado, unificado, universal, objetivo, racional, provisorio, refutable (que se puede cuestionar).Elconocimiento empírico también llamado popular o vulgar es aquel basado en la experiencia, experimentación e investigación, y en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existeycuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. Consiste en todo lo que se sabe y que esrepetidocontinuamente teniendo o sin tener un conocimiento científico.
Algunas de sus características son:
Particular: Cuando no puede comprar que lo conocido se cambien siempre y en todos loscasos.Contingente: El objeto al que atribuimos una propiedad o característica es pensable que no la tenga.
El conocimiento técnico es el que se obtiene por empirismo, campo y práctica, es el último delosconocimientos ya que este se obtiene gracias al conocimiento teórico, está orientado al saber hacer, a crear objetos artificiales que tienen una finalidad practica, a satisfacer susnecesidadesmodificando la naturaleza.
A continuación se presenta una tabla comparativa acerca de los 3 tipos de conocimientos antes mencionados:
Conocimiento científico. | Conocimiento popular. |Conocimientotécnico. |
Trata de descubrir las leyes de la naturaleza, es decir, cómo Dios ha ordenado este mundo | Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido, aunque no se haya comprobado. | Se usapara hacercosas que satisfagan las necesidades aunque la naturaleza de modifique. |
Se integra en un sistema de conceptos, teorías y leyes. | Se desprende de la experiencia y a través de los...
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