Los Por Que De La Estrategia

Los Por Qué de la Estrategia
Enseñanzas de todos los tiempos para los directivos del siglo XXI

Francisco Javier Garrido*
Resumen
Este trabajo aborda el concepto de estrategia y sus centenarios orígenes, indicando su
influjo e importancia para la formación de directivos en el mundo empresarial. El
trabajo nos introduce en al aulas de las Business School’s -donde se forman los
directivos modernos-atendiendo al sentido de la concepción estratégica original, por
sobre la planificación. El trabajo cierra con un esbozo de las razones que nos llevan a la
práctica de la estrategia y su finalidad en la conquista de metas muy concretas y
pragmáticas en el mundo empresarial.
Palabras

clave:

pensamiento

estratégico,

estrategia,

management,

dirección,

competencias.
Introducción
Cuando Punset(2008) nos señala que “los seres humanos siempre están planeando…en
el hombre todos son predicciones, pronósticos y expectativas (…) incluso cuando
hablan del pasado, siempre están pensando en el futuro”, nos ayuda a explicarnos por
qué en el caso particular de la humanidad ha habido siempre una pulsión o búsqueda de
mejoras futuras, miradas desde el momento presente. Y si bien en la náutica setrazaron
mapas para facilitar los regresos y orientaciones de los navegantes, en el terreno militar
como en las organizaciones cristalizó la tendencia de hacer planes, para facilitar el
arribo a un futuro deseado y la estrategia está en el ADN de ese plan de futuro deseado.
El concepto de estrategia se ha desplegado y aplicado a través de la historia de la
humanidad, primero “de la mano de laescuela de Oriente, para luego arribar a la

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

*Doctor
 

Honoris
  Causa
  en
  Management
  y
  Estrategia
  (Lishui
  University),
  PhD
  in
  Management
 y
 
Master
  en
  Dirección
  General
  (U.
  de
  Barcelona),
  Master
  of
  Business
  Administration-­‐MBA
  (Queen’s
 
University),
  Fundador
  del
  Harvard
  Business
  School
  Corporate
  Level
  Strategy
  Group
  (HBSCLS).
 
Postgraduado
  en
  Estrategia
  en
  IESE
  Business
  School
  (España)
  y
  HARVARD
 Business
  School
 
(EE.UU.).
  Decano
  de
  Executive
  Business
  School
  (Chile)
  y
  Director
  para
  Latinoamérica
  de
  ESERP
 
Business
 School
 (España).
 Autor
 de
 libros
 en
 Europa,
 Estados
 Unidos
 y
 Latinoamérica.
 Director
 en
 
España
  para
  el
  Grupo
  Planeta
  DeAgostini
  de
  la
  Colección
 Mejores
  MBA.
  Profesor
  de
  programas
  de
 
postgrado
 en
 Estados
 Unidos,
 España
 y
 Chile.
 fj.garrido@exeedu.com
 

escuela de Occidente” (Garrido, 2010). Si bien es en Occidente donde el vocablo
estrategia se despliega y es en la Europa del siglo XIX donde se traslada desde el
mundo militar al mundo de los negocios, entra al diccionario Inglés en 1810 (lapalabra
táctica entra en el año 1626), será a inicios del siglo XX cuando el mundo público y de
las organizaciones sin fines de lucro conocerán de sus primeras aplicaciones y luego su
condición de “indispensable” para los negocios.
La enseñanza de la estrategia en el mundo de las Business School’s se comienza a
estudiar inicialmente sobre la base de autores militares como Jomini y Von Cláusewitz
(eneste orden de interés en la Escuela Americana), para luego derivar hacia la segunda
mitad del siglo veinte en autores convergentes como Levitt (a quien incluimos por ser
un inspirador de visiones de negocios, más que un especialista en estrategia de
negocios), Selznick (“Competencia Distintiva” de 1957), A. Chandler (“Strategy and
Structure” de 1962), Ansoff (“Corporate Strategy” de 1965),...