Los porcesadores de textos


Los procesadores de texto han evolucionado enormemente desde sus primeras versiones rudimentarias y costosas hasta convertirse en verdaderas ayudas editoriales y al alcance de todos. Gutenberg queson sus pocas letras de ploma había creado un ejército para conquistar el mundo ¡que podrá decir de estas maquinas digitales! Pero si la imprenta del Renacentismo Convencional analfabetismo, la nuevaimprenta digital podrá crear nuevos analfabetos si la dejamos solamente en manos de los expertos adultos. Como dijimos los niños aprenderán a escribir directamente en las computadoras sin pasar porlápiz y papel. Ellos no guiaran para tener nuevos hábitos de trabajo.
TIPO
FUNCIONES
DISCO QUE OCUPA
CD-ROM
lectura CD
CD-R 700 MB
CD-RW
lectura/escritura/reescritura CD
CD-R 700 MB
CD-RW 650MB
DVD-ROM
lectura CD Y DVD
CD-R 700 MB
DVD-R 4.7 GB
CD-R
lectura/ escritura CD
CD-R 700 MB

Nadie discute ya las ventajas que brida la computadora para escribir y redactar en términos develocidad y trabajo, en la flexibilidad para editar un texto, sin mencionar la extraordinaria calidad final de impresión o presentación. Pero estas ventajas técnicas solo expresan la envoltura delproceso de transformador que se ha generado en la misma del autor del escrito. El procesador de textos, en efecto, nos ayudan a pensar directamente, nuestro pensamiento se organiza de otra manera puesto quenuestra producción escrita “flota” en la pantalla (no está impresa o Cristalizada) y se va transformando ante nuestros ojos. Esta realimentación es absolutamente esencial para el proceso creativo ypara el aprendizaje de la escritura en los primeros años de vida escolar. Debemos mencionar también a los “compaginadores o editores profesionales que son como súper procesadores de texto”. Estospermiten editar las páginas más complejas de diarios, folletos, libros, revistas, etcétera. Posiblemente en el futuro estos compaginadores se confundan con los los procesadores de texto en un solo...