los posgrados

Los posgrados y la formación de recursos humanos.
SERGIO A. GUZMAN DEL PRÒO

En este escrito se menciona, los cambios que ha sufrido al educación en nuestro país a lo largo de estos 10 años, encuanto a los posgrados que es el tema central del artículo, se reformaron en cuanto a exigencia y procedimientos, como lo es el acortar los periodos de educación.
El Conacyt, trata de formarestudiantes en lapsos no superiores a 3 años, que van desde maestrías, hasta doctorados. Las universidades más importantes del país, se han empeñado en cumplir con este pedimento, a la par de terminarlosen forma eficiente. Esta característica, forma parte de los países de primer mundo, en los cuales emplean sistemas más flexibles en cuanto a educación en tiempo y calidad.
Se trata de cuestionar, sieste sistema ha logrado rendir las expectativas de lo que se plantea, el lograr una formación de profesionistas, con altos niveles educativos o tan solo es el cumplir con estas exigencias, sinimportar la calidad de los estudiantes, y no perder los apoyos financieros que ofrecen las grandes instituciones de esta sección.
Se da un ejemplo de científicos de prestigio, que con forme al tiempo, seretractan de algunos de sus documentos que les dieron el grado con el que cuentan, ya que no se cuenta con la calidad de las expectativas y que incluso se ha llegado a falsear la informaciónsumándole la falta de revisión de estos documentos y que aun así se aprueban.
Se trata de tener una visión más amplia acerca de lo que en realidad representan los títulos académicos, los cuales tienen quecumplir con un grado de investigación alto, y que no se debe de sacar personas en número, si no en calidad, ya que de esto dependerá en cierto modo, el futuro de los demás estudiantes, ya que personasinmaduras intelectualmente, estarán al frente, enseñando en modo bastante cuestionable de enseñanza, ya que esta fue la forma en que dieron por hecho que se cumplió con los requisitos exigidos....