los power
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2014
Ejemplo
Tipo de dato
Ejemplo
Tipo de dato
17 de abril de 1986
Fecha
$3.500,50
Numérico
Emilia Galante
Alfa numérico
Rosetti 940
Alfa numérico
informaticaescolar@gmail.comHipervínculo
FQ78WER9015
Alfa numérico
18.456.118
Numérico
15:45
Hora
La foto de un amigo
Imagen
Aplausos
Sonido
Ring
Sonido
Imagen
=D
Imagen
Imagen
En cada uno de los siguientes incisos transforma el conjunto de datos en información:
a) Niño, el; justo; puente; al; él; cruzó; mediodía.
b) Banco; gerente; firma;contadores; cheques; a, los; él; los; del.
a) El niño cruzó el puente justo al mediodía.
b) El gerente del banco firma los cheques a los contadores.
Días
Temperaturas
Lunes
26º
Martes27º
Miércoles
29º
Jueves
30,2º
Viernes
31,5º
Contesta:
a) ¿Cuáles son los datos?
b) ¿Cuándo se transformaron en información?
c) ¿Qué información nos aporta la tabla?a. Los datos son los días y las temperaturas.
b. Se transforman en información cuando son comprendidos por quienes los reciben. Es decir, cuando se pueden leer y comprender.
c. Nos aportalas temperaturas que van a hacer en la semana.
Código QR: La nueva manera de “leer” información con el celular.
Los teléfonos pueden decodificar una serie de símbolos, para acceder amás datos.
La aplicación de estos códigos alfanuméricos es tan amplia como ingeniosa. Se los puede encontrar en vallas publicitarias para acceder a promociones, en carteles callejeros paracompras o en alguna agenda cultural. También en una tarjeta personal para adjuntar datos o un CV.
El código QR (por Quick Response o Respuesta Rápida) constituye la evolución del popular códigode barras.
Su beneficio es la cantidad de información que pueden almacenar en un cuadrado bidimensional. Algo así como 7.000 dígitos, 4.000 letras o una imagen o archivo de hasta 3KB.
Tipo de dato
Ejemplo
Tipo de dato
17 de abril de 1986
Fecha
$3.500,50
Numérico
Emilia Galante
Alfa numérico
Rosetti 940
Alfa numérico
informaticaescolar@gmail.comHipervínculo
FQ78WER9015
Alfa numérico
18.456.118
Numérico
15:45
Hora
La foto de un amigo
Imagen
Aplausos
Sonido
Ring
Sonido
Imagen
=D
Imagen
Imagen
En cada uno de los siguientes incisos transforma el conjunto de datos en información:
a) Niño, el; justo; puente; al; él; cruzó; mediodía.
b) Banco; gerente; firma;contadores; cheques; a, los; él; los; del.
a) El niño cruzó el puente justo al mediodía.
b) El gerente del banco firma los cheques a los contadores.
Días
Temperaturas
Lunes
26º
Martes27º
Miércoles
29º
Jueves
30,2º
Viernes
31,5º
Contesta:
a) ¿Cuáles son los datos?
b) ¿Cuándo se transformaron en información?
c) ¿Qué información nos aporta la tabla?a. Los datos son los días y las temperaturas.
b. Se transforman en información cuando son comprendidos por quienes los reciben. Es decir, cuando se pueden leer y comprender.
c. Nos aportalas temperaturas que van a hacer en la semana.
Código QR: La nueva manera de “leer” información con el celular.
Los teléfonos pueden decodificar una serie de símbolos, para acceder amás datos.
La aplicación de estos códigos alfanuméricos es tan amplia como ingeniosa. Se los puede encontrar en vallas publicitarias para acceder a promociones, en carteles callejeros paracompras o en alguna agenda cultural. También en una tarjeta personal para adjuntar datos o un CV.
El código QR (por Quick Response o Respuesta Rápida) constituye la evolución del popular códigode barras.
Su beneficio es la cantidad de información que pueden almacenar en un cuadrado bidimensional. Algo así como 7.000 dígitos, 4.000 letras o una imagen o archivo de hasta 3KB.
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