Los Primeros Proyectos De Comunicación Se Centraron En Mejorar Las Condiciones De Sanidad Y De Producción Agrícola De La Población Campesina Y Rural



Los primeros proyectos de comunicación se centraron en mejorar las condiciones de sanidad y de producción agrícola de la población campesina y rural; en un inicio, no se consideraban lascondiciones y requerimientos de los destinatarios, por desconocimiento del esquema de Comunicación Intermedia; sin embargo, muchas instituciones y organizaciones resaltaron la relación que debía procurar elemisor con la comunidad para garantizar el éxito de sus trabajos.
Por otro lado, se consideraba al desarrollo únicamente como crecimiento económico. En América Latina se realizan altas inversiones, peroexiste desigualdad en la distribución de riquezas, lo cual genera inconformidad y exclusión social. Es por ello, que para hablar de desarrollo se suma la búsqueda de mejores condiciones de vida queimplican: “Mejor educación, mejores condiciones de salud, de empleo, para el desarrollo personal y profesional, mayores oportunidades para invertir o realizar negocios, buena calidad ambiental,instituciones que conocen su razón de ser y son útiles al ciudadano, etc.” [David Solano, Estrategias de comunicación y educación para el desarrollo sostenible, UNESCO, 2007, p. 9]. No se pueden generarcambios estructurales con sólo un elemento que los impulse; un desarrollo sostenible es aquel que se compone de cuatro factores claves: “Lo económico (es necesario tener inversiones y un flujo decapitales adecuados), lo social (es necesario que las condiciones de vida sean adecuadas para la población y además que las personas se sientan parte de este progreso), lo ambiental (es necesario que losrecursos naturales se usen sosteniblemente y se mantenga una adecuada calidad ambiental) y lo institucional (debe existir instituciones fuertes y que den sustento y continuidad al progreso logrado)”[Íbid].
De acuerdo a esto, se puede definir a la Comunicación para el Desarrollo como “el diseño sistemático y el uso de actividades de participación, enfoques de comunicación, métodos y medios para...