los principios del conteo

Principios del conteo
ORDEN ESTABLE
El aprendizaje de la serie numérica es básica para poder utilizarla después desde un punto de vista numérico. La serie numérica siempre sigue un mismo ordenlógico, constante, estable. Es una de las variables que más hemos de trabajar en infantil ya que sobre ella construiremos las demás.
Orden estable Cadena de números
Podemos realizar esta actividad dediferentes formas:
- Nombramos un número y ellos han de decir el que sigue (sólo dicen uno).
- Nombramos un número y ellos han de decir el anterior.
- Igual que los dos anteriores pero en lugar dedecir el número de forma oral lo enseño en grafía: podemos hacerlo en PowerPoint, cartulinas u otros materiales. También podemos pedirles que nos digan tanto el anterior como el posterior.
- Clic. Quénúmero va antes y cuál después.

Cantamos los números
El rosario Orden estable
Repetición “cantada” de los números a nivel oral.

Carreras de cuentas
Orden estable Cadena de números
A partir delejercicio anterior formamos dos conjuntos con cantidades bien separadas (como 3 y 7 por ejemplo) y hacemos una carrera con tres personas. Uno contará todos los elementos en fila, otro desde elconjunto pequeño y el tercero de los niños desde el grande.

Previamente se han de contar los dos conjuntos por separado para que sepan con antelación cuántos elementos tiene cada uno de ellos.

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Cohete espacial
Orden estable Cadena de eslabones
Contamos en orden inverso del 10 al 0. Al llegar a 0 despega el cohete.

Podemos llevar a cabo esta actividad de manera simbólica, realizandoel despegue imaginario con la mano, o con soporte audiovisual del juego "Escola d'astronautes".

Ver material asociado: Escola d'astronautes
Contamos
Correspondencia uno es a uno Cadena continuaOrden estable
Esta actividad tal vez sea la más tradicional y repetida en la escuela. Sentados en círculo cuentan tocando la cabeza de cada niño contado. A cada niño contado le damos su nombre....