Los problemas de la filosofia

LOS PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
1-El planteamiento de la cuestión.- La filosofía de la educación significa un esfuerzo por comprender los principios y fundamentos de la educación. Yla idealidad que contiene la educación está constituida por el decoro de las personas en la manera de comportarse.
Y la filosofía de la educación tiene como faena esclarecer lo que es la educaciónen un plano ideal lo cual aborda todos aquellos temas que puedan ayudar a una mejor estructuración con la capacidad de comprender el saber pedagógico.
La filosofía de la educación significa un cuerpodoctrinario, en que la educación como motivo de labor reflexiva ya con un sentido analítico proponiéndose la desintegración comprensiva de este proceso. Y podrá considerarse no como una especulaciónsin utilidad sino mas bien enderezar y dar una solución adecuada a los problemas que plantea la idealidad de la educación, es por ello que la filosofía de la educación tiene como tarea única esclarecerlas cuestiones relativas a la educación en un sentido ideal que inquiere y averigua con cuidado las cosas y en orden del que se propone estudiar y presenta cuestiones precisas.

2-LA EDUCACION COMOPROCESO INTEGRATIVO.- significa reconocer en ella, la unión de la acción ejercida sobre un individuo que se forma. Tal continuidad no implica el esfuerzo a un mismo sujeto; y la educación lleva pornaturaleza unido su necesario reconocimiento como proceso axiológico esto es, como portador o realizador de valores; es este proceso se reconoce fines porque contiene valores, mismos que se pretenderealizar en los individuos, y entender la educación como un proceso integrativo sería reconocer en ella tanto el sentido finalista como su carácter valioso
La educación tampoco puede evitarreconocer el problema de los bienes educativos en los que se da los valores. En la misma proporción que valores y fines esta vinculados en un proceso unitario, bienes y valores también por necesaria...