Los Problemas Filosoficos Y Su Relacion Con La Educacion

1) EDUCACIÓN FÍSICA: Es parte del proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, con gran equilibrio psicológico y adaptado a la sociedad dondese desenvuelve.
La educación física se encarga del desarrollo del cuerpo, tanto a nivel muscular y esquelético, como también a nivel del funcionamiento de los órganos y aparatos internos.

2) Subareas de la educación física
Las sub áreas, para la Educación Física, Serían tres:

a- La Aptitud Física. (Capacidad Aeróbica, potencia anaeróbica, flexibilidad)

b- El Deporte. (Deportecolectivo, deporte individual)

c- La Recreación. (Juegos, expresión cultural y social, vida al Aire libre, o vida en la Naturaleza)
3) POSICIONES CORPORALES: SON AQUELLAS QUE REALIZAMOS CON NUESTROCUERPO, Y NOS SIRVEN COMO PUNTO DE PARTIDA PARA MOVIMIENTOS O EJERCICIOS.

LAS MÁS IMPORTANTES SON: DE PIE, SENTADO, DE CÚBITO, APOYO, DE CUCLILLAS, DE RODILLAS, CUADRUPEDIA, INVERTIDA.

4) FormacionesGrupales
Las formaciones grupales permiten que durante la realización de las diferentes actividades de educación física, todos los alumnos puedan ver, oír y practicar en forma adecuada todos losejercicios. Entre las formaciones grupales más usadas se encuentran: Fila, Columna, Círculo, Semicírculo, Cuadro, Ajedrez y   Circuito. Estas formaciones van a depender de la cantidad de alumnos, delespacio físico y del tipo de actividad a realizarse
5) Los movimientos articulares son representados por todos los movimientos del cuerpo humano. Las bisagras de articulación, los cartílagos dediferente naturaleza encontrados a un lado del cuerpo óseo, son los que posibilitan la movilidad.

Un ejemplo cotidiano de estos movimientos, son todos lo que genera tu cuerpo tanto en la noche como en eldía, al vestirte, bañarte, desayunar, caminar, correr, bailar; todos son movimientos articulares.

6) La aptitud física, se puede definir como la capacidad de nuestro cuerpo para realizar...