Los procesos Cognitivos simples y complejos1

Los
procesos
Cognitivos
simples
y complejos
Objetivo de la clase:
Conocer e identificar los procesos cognitivos simples y
complejos.

Se entiende por cognición:
•“Captar o tener la idea de una cosa,
llegar a saber su naturaleza, cualidades y
relaciones,
mediante las facultades
mentales”.
•Conjunto de procesos mentales que
tienen lugar entre la recepción de
estímulos y la respuesta a éstos.
•Funciones complejas que operan sobre
las
representaciones perceptivas o
recobradas de la memoria a largo plazo.

La Psicología ha descrito una
serie de etapas que se agrupan
en:
•
•
•
•

a)Procesos cognitivos básicos o
simples o básicos :

1. Sensación
2. Percepción
3. Atención y concentración
4. Memoria

•
•
•

b) Procesos cognitivos superiores o
complejos:

1. Pensamiento
2. Lenguaje
3.Inteligencia

Los Procesos cognitivos
básicos o simples

Sensación
La sensación es el efecto inmediato de los estímulos en el
organismo (recepción del estímulo) y está constituida por
procesos fisiológicos simples.
• Se trata de un fenómeno fundamentalmente biológico.
•Por lo general, lo que llega a la conciencia son configuraciones
globales de sensaciones.

Percepción
• Organización e interpretación dela información que provee el
ambiente, interpretación del estímulo como objeto
significativo.
• Los hechos que dan origen a la percepción no están fuera de
nosotros, sino en nuestro sistema nervioso.

La atención y la
concentración
• La atención es la capacidad de seleccionar la información
sensorial y dirigir los procesos mentales.

La concentración
• La concentración es el aumento de laatención sobre un
estímulo en un espacio de tiempo determinado, por lo tanto,
no son procesos diferentes.
• La selección depende:
• a) de características del estímulo
• b) del sujeto: necesidades, experiencias y
• c) demandas del medio.

La memoria
• La memoria es la facultad que
permite traer el pasado al
presente, dándole significado,
posibilitando la trascendencia de
la
experiencia
actual,
yproveyéndolo de expectativas
para el futuro.
• ”Proceso por medio del cual la
información se codifica, se
almacena y se recupera”.

Memoria de Corto Plazo
• La memoria a corto plazo no retiene una imagen del mensaje
sensorial, retiene más bien la interpretación de dicha imagen.
• Retiene la información de una manera consciente.
• Su duración es muy limitada -como mucho unos pocos
minutos.

Observa 5segundos y veamos
que recuerdas

A- C – D- R- H- P- Z- I- O-M

La Memoria de Largo Plazo
• Este sistema de memoria puede mantener una información
permanentemente y tiene una capacidad prácticamente
ilimitada.
• La información se mantiene de forma inconsciente y sólo se
hace consciente cuando la recuperamos desde dicho almacén
o sistema.

Procesos cognitivos superiores o
complejos

Algunos mesestienen 31
días ¿cuantos tienen 28?

• Respuesta: son 12 porque todos los meses
tienen 28 días o más.

¿Puede un hombre que vive en
mexico ser enterrado en EE.UU?

• Respuesta: no porque el hombre aun
esta vivo

El padre de Rosa tiene 5 hijas :
nana, nene, nini, nono ¿como se
llama la 5º hija?

• Respuesta: rosa

¿Qué es el pensamiento?
• Término ambiguo que se usa para diferentes procesosmentales como:
-dudar
-Resolver problemas
-opinar
-valorar
-razonar
-imaginar
-recordar
• Representaciones subjetivas de la realidad.

Pensamiento

• Expresa la capacidad de analizar todo lo que nos rodea y de
reflexionar sobre ello mentalmente.
• Por lo tanto, se define pensamiento como un proceso interior
que utiliza representaciones simbólicas de hechos y cosas no
presentes en la realidadinmediata.

Conceptos. Aristóteles
• Aristóteles fue el primero en señalar que un concepto es la
representación mental de una cosa que se forma a partir de la
abstracción de la información que nos proporcionan los
sentidos.
• La expresión verbal de los conceptos se realiza a través de
nombres, o términos equivalentes como “perro”, “alto”, “mal”,
“justicia” entre otros.
• Los conceptos poseen dos...