Los programa nacional de formacion

Los elementos constitucionales y legales que orientan el acceso al conocimiento en tecnologías de información y comunicación donde según la constitución de la republica bolivariana de Venezuela diceque La EDUCACION es el proceso mediante el cual se crea “la ciudadanía” donde participan todos las ciudadanas y ciudadanos ejerciendo “el poder ciudadano” (art 274) como derecho y como deber,formando parte de la competencia del poder público nacional, que hace posible a la educación ser objeto de política pública y competencia del Estado (art 103 y 156) , al tener este que elaborar unapolítica educativa que presupone un servicio público gratuito (art 102) y todo un sistema (art 103,104,107) de instituciones públicas e instituciones educativas privadas (art 106), “bajo la estrictainspección y vigilancia del Estado” por lo que es muy coherente con que la educación es un derecho y un deber de la sociedad pues –junto al trabajo- es “garante del desarrollo integral de la persona” (art 3)y uno de los resultados más importantes de la corresponsabilidad social que debe existir en la Nación.
Tambien el (art.110) como analisis establece que las obligaciones del Estado en lineas muygenerales sobre la difusión de la cultura y la tecnología.
Por todo lo anterior, se puede afirmar que la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela contiene una definición dialéctica ehistórica de la educación, comprometida con la sociedad en plano de igualdad para todos y mediante el destacado papel del Estado, contrarrestando las desigualdades con acciones precisas, tal y como quedódescrita en la definición anterior, razones por lo cual, la educación es una esfera de la seguridad y defensa de la Nación (art 41).
En otro orden de idea según la Ley Orgánica de ciencia, Tecnologíae Innovación reza que: la importancia de las tecnologías se debe a que promueven la experimentación, la difusión y el uso compartido de información y de buenas prácticas. Con la llegada de las...