Los Programas Dramatizados Infantiles en la radio cubana: un acercamiento histórico

La programación dramática infantil
El inicio del siglo XX constituyó una etapa de cambio radical para la isla de Cuba. Ya desde los años finales del XIX se desarrollaban tres grandes acontecimientos políticos que incidían directamente sobre la mayor de la Antillas, ellos serían: la liquidación del colonialismo español en la isla, la incipiente pujanza del nuevo imperio norteamericano y lafrustración del proceso independentista cubano. El inmediato dominio imperialista implantado sobre Cuba, a pesar de provocar el rechazo de las masas populares, posibilitó la introducción de novedosas técnicas que se venían desarrollando en las principales naciones del mundo. La isla de Cuba fue vista como un teatro de operaciones ideal para la experimentación y aplicación de los nuevos acontecimientostecnológicos del mundo moderno. Baste citar la introducción de la radio y sus técnicas comerciales, el ferrocarril, la Televisión, entre otras.
Como consecuencia de la expansión industrial financiera de los consorcios eléctricos de los Estados Unidos dan sus primeros pasos las transmisiones radiales en nuestra isla. Y era tanto la influencia norteamericana que el Presidente de la República,Alfredo Zayas, dio su discurso inaugural de las transmisiones radiofónicas cubanas en inglés. Corría el día 10 de octubre del año 1922.
A partir de ese acto la pequeña isla caribeña cambió para siempre su modo de ver la vida. Con la inauguración de la primera emisora radial, la PWX de la Cuban Telephone Company, surgió una furia por la radiodifusión que hizo que miles de cubanos incursionaran en eldesarrollo del ingenioso medio técnico. Desde su creación, numerosos aficionados de la isla instalaron pequeñas plantas de onda corta como medio de comunicación con radioaficionados de otros países, incluso algunos de ellos comenzaron a improvisar programas, de esta forma surgieron las primeras emisoras cubanas.
Los primeros experimentos con dramatizados radiales surgen entre 1923 y 1924, época enla que se inician los radios teatros. Ya en la década de los años 30, como parte del proceso de personalización y perfeccionamiento de la radio, se intenta reflejar la realidad sonora del oyente, al iniciarse la utilización combinada de los recursos radiofónicos: voz, música y efectos sonoros.
Es en estos momentos cuando la programación radial aumentó su oferta y se hizo más variada: música,conferencias de divulgación cultural y científica, informaciones meteorológicas, boletines de noticias, conciertos y los primeros intentos de programas dirigidos a los niños. Estos surgen en sus inicios profundamente arraigados a la literatura infantil.
Pero la programación infantil podemos aseverar tuvo sus orígenes desde los mismos inicios de la radio en Cuba. Fue la hija de Casas Romero, ZoilaCasas Rodríguez, quien puso en antena el primero de ellos: Pinocho (1923) narrado por ella misma. Esta misma obra fue interpretada a través de las audiciones infantiles radiadas por la COCO y la CMCK por un sobrino de Zoila en versión de los hermanos Rubén y Gustavo Rojo en el año 1941.
Aunque no es hasta 1935 cuando los programas infantiles ocupan un espacio importante en la programación radial,como parte del auge del dramatizado radial que consolidó otros géneros como el radioteatro y la radionovela. Entre los precursores se encuentran: Sergio Acebal, Pepe del Campo, y Enriqueta Sierra, quienes a través de la PWX de la Cuban Telephone Company iniciaban el sketch humorístico. También sobresalen Franco M. D´Oliva, quien escribe las primeras radiocomedias y el indiscutible pionero de lanarrativa infantil y del melodrama: Felix B. Caignet.
La entrada a la radio, en la década de los años 30, del santiaguero Caignet marcó el inicio del desarrollo de la programación radial dedicada a los más pequeños de casa. Félix con las narraciones de sus propios cuentos infantiles a través de los micrófonos de la CMKC, logra que los espacios infantiles ocupen un lugar trascendental dentro de...