LOS PROYECTOS DIDÁCTICOS

Páginas: 2 (392 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2015
LOS PROYECTOS DIDÁCTICOS
Los proyectos didácticos se distinguen de los proyectos escolares porque se realizan con
el fin de enseñar algo, a partir de una planificación flexible de las actividadeseducativas
determinadas por los contenidos, las formas de evaluación y los aprendizajes esperados;
son estrategias que integran los contenidos de manera articulada y dan sentido al aprendizaje;favorecen el intercambio entre iguales y brindan la oportunidad de encarar ciertas
responsabilidades en su realización. En un proyecto todos participan a partir de lo que
saben hacer, pero también a partir delo que necesitan aprender. Por eso los docentes deben
procurar que la participación constituya un reto para los estudiantes.
Programas de Estudio 2009.


LOS PROYECTOS DIDÁCTICOS
Los proyectosdidácticos son entendidos como actividades planificadas
que involucran secuencias de acciones y reflexiones coordinadas e interrelacionadas
para alcanzar objetivos específicos de aprendizaje que sematerializan, en el caso de la
asignatura de Español, en productos comunicativos. Esta modalidad de
trabajo supone la colaboración de todos los integrantes del aula, de manera que se distribuyen las tareaspara que los alumnos realicen aportaciones (en pequeños grupos o individuales) al proyecto de la clase.

LOS PROYECTOS DIDÁCTICOS
Recomendaciones para preparar el contenido de un proyecto didáctico:
•Elegir la práctica social del lenguaje a partir de la cual se elaborará el proyecto. Leer y analizar todas las actividades y temas de reflexión que la integran.
• Buscar los textos y materialesnecesarios en las bibliotecas de aula y escolar, bibliotecas públicas, hemerotecas o páginas de Internet. Leerlos y analizar su contenido y estructura.
• Buscar en gramáticas, diccionarios, enciclopedias uotras fuentes, información relativa a los textos y temas de reflexión señalados en la práctica; tomar notas y prever algunas secuencias didácticas para trabajarlos.
• Decidir cuál o cuáles productos...
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