Los Recursos II Unidad De Comunicacion
la Contabilidad*
Jack Alberto Araujo Ensuncho
Profesor e investigador contable, Contador Público con estudios de Doctorado
en Gestión de Empresas en la Universidad de la Sorbona, Paris, Francia.
www.jackaraujo.com.
jackaraujo@une.net.co
* Este artículo es resultado del trabajo realizado en mi carácter de líder del Grupo de Investigación
de Revisoría Fiscal eImpuesto, GIRI denominado: Contabilidad y Conocimiento de la Universidad
Autónoma Latinoamericana de Medellín, UNAULA.
Araujo, J.A. (2007). Los recursos: objeto
de estudio de la Contabilidad. Contaduría
Universidad de Antioquia, 50, 177-186.
LOS RECURSOS: OBJETO DE ESTUDIO DE LA CONTABILIDAD
Resumen: Es preciso abordar la discusión sobre el objeto de estudio de la contabilidad, máxime en unaperspectiva disciplinal que utiliza la metodología de investigación científica. Contamos hoy con una serie de nuevos
elementos teóricos que nos permiten reabrir este problema acerca de cuál es el objeto de estudio de la contabilidad, su evolución y su naturaleza. La idea central aquí expuesta por el autor es que la Contabilidad tiene por
Objeto de Estudio LOS RECURSOS, y en este sentido, aquellosque hasta ahora se han señalado como tales, son
los Objetos de Conocimiento de dichos recursos referidos generalmente a la riqueza, el patrimonio, el control,
la información, entre otros.
Palabras Claves: contabilidad, objeto de estudio, objeto de conocimiento, recursos, ciencia contable.
Los recursos: objeto de estudio de la Contabilidad
Jack Alberto Araujo Ensuncho
Primera versión recibidaFebrero de 2007; versión final aceptada Mayo de 2007
“No puedo cambiar la dirección del viento
pero si ajustar mis velas para
llegar siempre a mi destino”
Jimmy Dean
A mi colega, profesor y amigo
c.p. Arcelio Blanco Martínez
Intención
Este documento busca fundamentalmente hacer una propuesta de cambio con relación a las prácticas y a las concepciones, que hasta el momento se
tienen acerca de lo quees el objeto de estudio de la contabilidad.
La nueva realidad: Imperativo de un cambio de actitud
El mundo ha estado cambiando vertiginosamente; dichos cambios se
producen cada día de una manera inusitada y drástica. No nos hemos adaptado
a la nueva situación cuando ya estamos frente a una diferente, de tal forma que
el proceso de obsolescencia de las tecnologías duras y blandas es muy rápido.
Esel siglo XX, el siglo de mayor desarrollo de la humanidad, el cual ha
deparado al hombre desarrollos tecnológicos y científicos sorprendentes, jamás
logrados, ni siquiera imaginados por sus predecesores. Se descubrió la ley de
la relatividad; se dividió el átomo lo que ha proporcionado al hombre el uso
de la energía atómica para fines médicos y bélicos; se han elaborado equipos
electrónicos que lepermiten construir aparatos ínter espaciales y procesar
electrónicamente información; se transportan mediante satélites imágenes
y sonidos a la velocidad de la luz, lo que le permite captar mensajes de otros
confines del universo y enviar sus propios mensajes. Se hace manipulación
genética.
Este fue el siglo del cine, la radio, la televisión, los computadores, el
Internet, propiciando una nuevarealidad virtual. El siglo del carro, de los
submarinos, del avión, que posibilitan al hombre los desplazamientos no sólo
de un sitio a otro en pocas horas, sino también, viajes interplanetarios; del
capitalismo desarrollado, del imperialismo, de las guerras mundiales, de la
bomba atómica. En este siglo hemos asistido a las transiciones relativas a los
modos de producción: del capitalista industrialal socialista, y posteriormente al
capitalista financiero.
El hombre en este siglo ha logrado curar las enfermedades, ha descubierto
la penicilina, las vacunas, trasplantado corazones, hígados, riñones, todo
un sistema de venas, en fin, puede prolongar la vida de los seres humanos.
Es el siglo de la ciencia, la tecnología, la informática y la economía abierta,
globalizada, sostenible y basada...
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