los recursos literarios

RECURSOS LITERARIOS
Los recursos literarios son herramientas que utilizan los autores de literatura para generar ciertos efectos de estilo en sus textos. Puede decirse que se trata usos especiales o poco habituales del lenguaje, diferentes de los usos cotidianos


RECURSOS
FUNCIÓN
EJEMPLO
aliteración
Repetición de silabas o letras en las palabras para producir sonidos iguales oparecidos.
El trueno horrendo que en fragor revienta.
anáfora
Repetición de una palabra o varias al principio de una serie de versos, para enfatizar el sentimiento que se expresa.
Ha muchos años que busco el yermo, ha muchos años que vivo triste, ha muchos años que estoy enfermo.
onomatopeya
Imitación de sonidos.
Tamba, tamba, tamba, tamba, Tamba, del negro que tumba...
imágenes sensorialesRepresentaciones de algo material que se perciben por medio de sensaciones visuales, gustativas, olfativas, auditivas y táctiles.
Dentro del olmo sonaba la sempiterna tijera de la cigarra cantora.
(imagen auditiva)
personificación
Atribución de cualidades humanas a animales o a los objetos
Se alza mi musa, y tímida las cuerdas pulsando de su arpa solitaria suelta la voz del canto.
hipérboleUtilización de la exageración para expresar de modo extraordinarios las cualidades de un objeto o de un ser
Érase un hombre o una nariz pegado; Érase una nariz superlativa.
metáfora
Comparación indirecta que se establece en dos objetos o conceptos, con el fin de establecer una semejanza y facilitar su comprensión
El viento se llevó los algodones del cielo.  (Los algodones son nubes).
símilComparación directa entre dos cosas entre las que hay un parecido o relación.  Las palabras más comunes que se utilizan para indicar la similitud son como y parece.
Las ropas pegadas al cuerpo eran como fiebre.




A.  Lee el siguiente fragmento del texto Las ruinas indias, de José Marti.
 
El quetzal es el pájaro hermoso de Guatemala, el pájaro de verde brillante con larga pluma, que se muerede dolor cuando cae cautivo o se le rompe o lastima la pluma de la cola.  Es un pájaro que brilla a la luz, como las cabezas de los colibríes, que parecen piedras preciosas, o joyas de tornasol, que de un lado fueran topacio, y de otro ópalo, y de otro amatista.
 
 Parea las frases con los recursos literarios que representan.
____1.  El pájaro verde brillante con larga pluma.
____2.  Que semuere de dolor cuando cae cautivo.
____3.  Como las cabezas de los colibríes, que parecen piedras preciosas.
 
a.  una comparación entre dos objetos
b.  exageración
c.  imagen visual
 
Los recursos literarios son formas de estilo que utiliza el autor para embellecer y darles mayor fuerza expresiva a sus composiciones literarias, especialmente a los poemas.  Mediante esos recursos, el escritormaneja las palabras para crear un efecto especial ‒ como en los casos en que se apela a los sentidos ‒ y expresar sus ideas de una manera creativa. 


B.  Escribe al lado de las siguientes frases, oraciones o versos el recurso literario que utilizan.
  
1.  Y el beso del Maestro quedo en sus pies como una brasa. ________________________
2.  un libro de hojas amarillas...________________________________________________
3.  El Gran Cocoroco dice: tucutu,
      la gran Cocoroca dice: tocoto. ____________________________________________
4.  Por una mirada: un mundo,
      por una sonrisa: un cielo... ____________________________________________
5.  Hay ganas de... no tener ganas
      hay ganas de no haber tenido corazón.________________________________________
6.  ¡Y estará roto el vaso de cristal de mi risa en la grieta obstinada de mis labios cerrados!
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7.  Solo las piedras calladas me sonríen alegres al verme. ___________________________
8.  Rápido corren los carros. __________________________________________________

 
Recursos discursivos (ironía,...