LOS RECURSOS: OBJETO DE ESTUDIO DE LA CONTABILIDAD

Páginas: 3 (666 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2013
UNIVERSIDAD DE LA SALLE
DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS CONTABLES

ANÁLISIS DEL CAPITULO: LOS RECURSOS: OBJETO DE ESTUDIO DE LA CONTABILIDAD



LOS RECURSOS: OBJETO DE ESTUDIO DE LACONTABILIDAD

La contabilidad durante años ha estado en la búsqueda del reconocimiento en la comunidad científica como disciplina científica, pero durante este proceso varios interrogantes que han surgidocomo:
¿Cuál es su objeto de estudio?
¿Cuál es la metodología con la que construye un saber acerca de esos objetos?
¿Cuál es la naturaleza de esas metodologías?
¿Son realmente teorías concapacidad de explicaciones racionales y objetivas?
¿Cuál es la función y utilidad para la sociedad?
No le han permitido avanzar hacia la meta. Y al surgir estas incógnitas otra disciplina llamadaepistemología los evalúa. Todo esto afecta a la contabilidad, es decir, lo nuevo, lo innovador, lo indagador, etc… hacen que surjan nuevas preguntas cada vez con la dificultad de responderlas por lo tantola contabilidad se ve encerrada y obligada a responder las preguntas que la comunidad exige, por los avances que el mismo hombre ha creado a través de los años.
Un claro ejemplo de que loinnovador, lo indagador, es decir todas las creaciones del hombre son una de las causas de que la contabilidad sea descubierta, como disciplina basando todas sus teorías y metodologías en el conocimientofueron las creación realizadas en el siglo XX, donde hubo mayor desarrollo de la humanidad, como lo tecnológico, científico (CIENCIA), economía abierta, globalización, entre otras.
Aquí se define comoel siglo del cine, la radio, la televisión, los computadores, el internet, gracias a los descubrimientos del hombre.
En esta época se descubre la ley de la relatividad, gracias a este desarrollo elhombre puede usar la energía atómica para fines médicos y bélicos, además aparece la manipulación genética, es decir la medicina como tal, ya que de esto parte a la aparición, es decir, el...
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