LOS RECURSOS PROS DICOS
Páginas: 9 (2150 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2015
LOS RECURSOS PROSÓDICOS
Los elementos que debes tomar en cuenta al exponer son aquellos que se llaman "recursos prosódicos", tienen que ver con la expresión verbal y la actitud. Dentro de éstos tenemos : el volumen, la dicción, la entonación y las pausas.
El volumen. El volumen de nuestra voz no debe centrarse en la garganta sino en la capacidad de aire que podemos contener.
Ladicción es pronunciar bien todas las consonantes y las vocales con el fin de darle claridad y nitidez a la palabras. Esto depende de la apertura de la boca.
La entonación consiste en dar distintas elevaciones de tono a la voz para potenciar la expresividad en nuestras intervenciones. El turno de voz muestra el carácter del expositor, orador así como su estado de ánimo: alegría, confianza yseguridad, etc.
Las pausas consisten en detener el discurso en ciertos momentos para hacer más expresivas las palabras, en particular cuando cambiamos de un tema a otro para indicar que se va a decir algo importante.
Publicado por GISELLE DOMINGUEZ en 12:25 No hay comentarios:
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PARA IMPRIMIR Y SUBRAYAR
ERRORES COMUNES DURANTE LAS EXPOSICIONES ORALES
1. Limitarse a cumplir sin preocuparse por realizar un trabajo que impacte y más aún, sin explicar perfectamente el tema, de tal forma que les permitan desarrollar habilidades de comunicación oral.
2. Distraer al público manteniéndose los integrantes del equipo en el frente delescenario.
3. Mantener posturas corporales inadecuadas balanceando el cuerpo de un lado al otro, manipulando objetos, etc.
4. Si la audiencia son los mismos compañeros de clase, ellos se convierten en cómplices de los errores del expositor.
5. Total nerviosismo.
6. Inadecuada presentación personal.
7. Convertirse estrictamente en lectores de las exposiciones.
8.Descuido total de la audiencia por parte del expositor, limitándose a dar lectura y anulando la retroalimentación e interacción.
9. Actitud irresponsable al exponer.
10. Inseguridad.
11. Desconocimiento del tema (documentación y preparación pobre o nula).
12. Respuestas sin firmeza, pobres e improvisadas.
13. Falta de material de apoyo como parte de la exposición.
14. Desorganizacióndel material.
15. Falta de coordinación cuando se trata de trabajo en equipo.
16. Voz baja y mala modulación.
17. Uso de términos vulgares de exposición.
18. Faltas de ortografía en el material de apoyo.
19. Otorgar mayor tiempo e importancia a la preparación del material de apoyo antes que a la comprensión y manejo eficiente de la información.
20. Poseer un trabajo ordenado y eficientepara preparar y presentar una exposición.
21. Brincar de un tema a otro sin precisar un orden en la información.
22. Extenderse demasiado o ser muy breve en explicaciones aburridas o confusas para el auditorio.
23. Entregar al auditorio materiales que distraen la atención del discurso del expositor.
24. Realizar actividades o concursos que se desvían del propósito fundamental de lograrla comprensión del tema en el auditorio y convirtiéndose en simple recreación.
25. Falta de ensayo de exposición.
26. Utilizar un volumen, ritmo y entonación de voz inapropiados.
EXPOSICIÓN
La clave para lograr el éxito en esta situación, supone los siguientes aspectos:
1. Conocimiento del tema.
2. Selección y estructuración de los contenidos.
3. Facilidad a la hora decomunicarlos.
4. Comodidad ante los interlocutores.
5. Utilización eficaz de herramientas de apoyo (materiales, guión, sonido, etc.)
¿Qué hacer ANTES de la exposición?- PLANEACIÓN
· Define el tema de exposición (SOBRE QUÉ VOY HABLAR) y el objetivo de la misma (QUÉ QUIERO LOGRAR AL HABLAR SOBRE ESTE TEMA).
· Identifica el auditorio al que vas a dirigirte: de ello depende...
Los elementos que debes tomar en cuenta al exponer son aquellos que se llaman "recursos prosódicos", tienen que ver con la expresión verbal y la actitud. Dentro de éstos tenemos : el volumen, la dicción, la entonación y las pausas.
El volumen. El volumen de nuestra voz no debe centrarse en la garganta sino en la capacidad de aire que podemos contener.
Ladicción es pronunciar bien todas las consonantes y las vocales con el fin de darle claridad y nitidez a la palabras. Esto depende de la apertura de la boca.
La entonación consiste en dar distintas elevaciones de tono a la voz para potenciar la expresividad en nuestras intervenciones. El turno de voz muestra el carácter del expositor, orador así como su estado de ánimo: alegría, confianza yseguridad, etc.
Las pausas consisten en detener el discurso en ciertos momentos para hacer más expresivas las palabras, en particular cuando cambiamos de un tema a otro para indicar que se va a decir algo importante.
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PARA IMPRIMIR Y SUBRAYAR
ERRORES COMUNES DURANTE LAS EXPOSICIONES ORALES
1. Limitarse a cumplir sin preocuparse por realizar un trabajo que impacte y más aún, sin explicar perfectamente el tema, de tal forma que les permitan desarrollar habilidades de comunicación oral.
2. Distraer al público manteniéndose los integrantes del equipo en el frente delescenario.
3. Mantener posturas corporales inadecuadas balanceando el cuerpo de un lado al otro, manipulando objetos, etc.
4. Si la audiencia son los mismos compañeros de clase, ellos se convierten en cómplices de los errores del expositor.
5. Total nerviosismo.
6. Inadecuada presentación personal.
7. Convertirse estrictamente en lectores de las exposiciones.
8.Descuido total de la audiencia por parte del expositor, limitándose a dar lectura y anulando la retroalimentación e interacción.
9. Actitud irresponsable al exponer.
10. Inseguridad.
11. Desconocimiento del tema (documentación y preparación pobre o nula).
12. Respuestas sin firmeza, pobres e improvisadas.
13. Falta de material de apoyo como parte de la exposición.
14. Desorganizacióndel material.
15. Falta de coordinación cuando se trata de trabajo en equipo.
16. Voz baja y mala modulación.
17. Uso de términos vulgares de exposición.
18. Faltas de ortografía en el material de apoyo.
19. Otorgar mayor tiempo e importancia a la preparación del material de apoyo antes que a la comprensión y manejo eficiente de la información.
20. Poseer un trabajo ordenado y eficientepara preparar y presentar una exposición.
21. Brincar de un tema a otro sin precisar un orden en la información.
22. Extenderse demasiado o ser muy breve en explicaciones aburridas o confusas para el auditorio.
23. Entregar al auditorio materiales que distraen la atención del discurso del expositor.
24. Realizar actividades o concursos que se desvían del propósito fundamental de lograrla comprensión del tema en el auditorio y convirtiéndose en simple recreación.
25. Falta de ensayo de exposición.
26. Utilizar un volumen, ritmo y entonación de voz inapropiados.
EXPOSICIÓN
La clave para lograr el éxito en esta situación, supone los siguientes aspectos:
1. Conocimiento del tema.
2. Selección y estructuración de los contenidos.
3. Facilidad a la hora decomunicarlos.
4. Comodidad ante los interlocutores.
5. Utilización eficaz de herramientas de apoyo (materiales, guión, sonido, etc.)
¿Qué hacer ANTES de la exposición?- PLANEACIÓN
· Define el tema de exposición (SOBRE QUÉ VOY HABLAR) y el objetivo de la misma (QUÉ QUIERO LOGRAR AL HABLAR SOBRE ESTE TEMA).
· Identifica el auditorio al que vas a dirigirte: de ello depende...
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