LOS RETOS DE LA EDUCADORA

LOS RETOS DE LA EDUCADORA
Para un buen desarrollo físico en el niño es necesario que los factores que intervienen como la nutrición, su estado de salud, la información genética, su alimentación, suestado emocional, el tipo de actividad motriz, se encuentren el equilibrio para que resulten favorecedores.
En la elaboración de este trabajo abordare algunos de los retos que las educadoras tienencomo compromiso para mejorar el desarrollo físico y psicomotor de los pequeños, para esto, me apoyare y expondré mi punto de vista hacia la ideas tomadas de algunos de los retos que se plantan en laslecturas analizadas durante el semestre. Después a manera de apoyo extra y comparación, retomare en forma de una breve explicación la información que nos proporciona el PEP 2004(Programa de EducaciónPreescolar 2004), con respecto al campo formativo de Desarrollo Físico y Psicomotor. Por último finalizare mi trabajo con una conclusión de las ideas importantes acerca de lo anterior, con el fin deque reconozca de este tema.
Los retos que tiene la educadora para favorecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños cuando en el plantel educativo, son muchos, uno de ellos es que; facilitenla realización de experiencias que favorezcan un control y una coordinación visual y manual progresivos y, por tanto, contribuyan a que los mecanismos de manipulación y dominio de los objetos se haganmás precisos y ajustados.
Debe conseguirse que los niños conozcan global y segmentariamente su cuerpo, sus posibilidades perceptivas y motrices; deben poder identificar las sensaciones interoceptivasextroceptivas que experimentan, y se servirse de las posibilidades expresivas del cuerpo para manifestarlas.
Fomentar en los niños, el conocimiento del cuerpo en un contexto de respeto y valoraciónde la individualidad de cada una favoreciendo actitudes contrarias a la discriminación y los estereotipos de cualquier género.
Crear un ambiente que garantice condiciones de higiene, seguridad y...