LOS RETOS DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI

LOS RETOS DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI
La sociedad en la actualidad sufre cambios tanto políticos, como económicos vivimos en un mundo de violencia donde las familias no están estructuradas, un mundo de cambio donde lo científico y tecnológico avanzan cada vez mas rápido por lo tanto nos exige estar mejor preparados para enfrentarla, uno de los mas importantes es en la educación, por lo tantoesta hace que el docente, como el programa educativo también se modifiquen , hoy en día se debe brindar a los niños y niñas de nuestro país una educación de calidad, ya que tienen que adaptarse a las necesidades del cambio actual, formando personas con aprendizajes significativos, que les sean útiles para enfrentarse a una sociedad que esta en constante movimiento y que puedan participar en ella,deben de estar preparados para resolver problemas de la vida cotidiana esto implica no solo utilizar una nueva forma de trabajo en las escuelas un nuevo programa si no en la manera que se desenvuelve el docente ya que este es parte fundamental en el aprendizaje del niño, es quien guía sus conocimientos y hace posible que este los lleve a la practica, por lo tanto debe buscar estrategias, dentro deun ambiente adecuado, propiciando un aprendizaje significativo en el niño, actualizándose con nuevos técnicas dejando atrás las formas aburridas y mecánicas de enseñanza donde el alumno solo memoriza pero no es capaz de poner en practica lo aprendido siempre buscando estar un escaloncito mas debe preparase profesionalmente entre mas conocimiento tengan mejor será su desempeño ante el grupo, asítendrá mas herramientas para educar y crear un aprendizaje en el niño. El docente debe de tomar en cuenta el conocimiento informal del alumno como cuando el aprende a contar lo hace de manera natural, mediante la interacción con los demás, pero solo tiene un conocimiento previo a los números y al docente le corresponde formalizar este aprendizaje.
Por todos estos cambios que surge la sociedadhoy en día, se tiene la necesidad de reformar el sistema educativo, a base de un programa hecho por competencias para la vida, es aprender a aprender, no solo es saber las técnicas esto no quiere decir que una persona sea competente, si no ponerla en practica en cuestiones de la vida diaria, es saber hacer. Una competencia es el grado de dominio ya sean en habilidades, actitudes, procesos oconocimientos, se construyen poco a poco, un método tradicional no ayuda a las competencias
Competencias que debe desarrollar el nuevo docente:
1.-Organizar y motivar situaciones que propicien un aprendizaje, trabajo por investigación y proyectos donde el alumno pueda darse cuenta de sus errores.
2.-Gestionar la progresión de los aprendizajes, mediante actividades dinámicas y divertidas que seajusten a las necesidades del grupo, sin olvidar el control de la disciplina.
3.-Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación, que los alumnos aprendan a trabajar en equipo, compartiendo sus ideas y conocimientos donde todos participen equitativamente, tolerando y respetando a los demás, sin menospreciar a las personas con capacidades diferentes de aprendizaje teniendo en cuenta queellos también tienen las mimas oportunidades y derechos que todos.
4.-Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo, escuchar las ideas que ellos tienen ya que cuando se expresan también participan en la construcción de su aprendizaje.
5.-Trabajar en equipo, el equipo deberá tener un líder este será el responsable de dirigir, se reconoce que el trabajo en quipo da mejores resultados esmas fácil resolver un problemas si escuchan otras ideas, dentro de un equipo se presentaran desacuerdos y por lo tanto problemas, por lo cual el docente debe estar preparado para resolver cualquier tipo de situación.
6.-Participar en la gestión de la escuela, participar en las actividades que se practican fuera del aula para beneficio de la institución, ya sea de administración u organizativo....