Los rincones de actividad en educacion preescolar

“Los Rincones de Actividad”

Los rincones son como su palabra lo dice “rincones” donde los niños se desenvuelven, juegan, socializan, practican roles y demás, que sirven a cumplir con lasdiferencias de cada alumno, de acuerdo a sus experiencias intereses y posibilidades, las cuales son consideradas el principal punto de partida para su formación de cada uno de ellos.
Con los rincones sepretenden integrar las actividades de aprendizaje a las necesidades básicas del niño, los cuales consideran y hacen posible la participación activa de todos los niños, en la construcción de susconocimientos.
La organización de los rincones se hace en pequeños grupos que efectúan actividades diferentes, y esto permite que los niños escojan las actividades que quieran realizar.
En estos se efectúanactividades diferentes actividades como juegos simbólicos, expresión plástica, intercambio de role, y esto se realiza de manera individual o colectiva, ofreciendo la misma posibilidad a todos los niñosde desarrollar todas sus capacidades.
Y hablando de las capacidades de los pequeños, seria bueno y fundamental mencionar que ellos tienen diferentes necesidades e intereses, así como diferente ritmode trabajo, y con esto recalco que los rincones son espacios donde toda esta diversidad la agrupa y no la hace notar tan vistosa. Las situaciones de juego y de descubrimiento que cada niño realiza,así como los resultados que se obtienen son el fruto del proceso de su intervención de cada uno de ellos, y todo esto con ayuda de los rincones.
En los rincones también se logra que los niños seexpresen libremente, utilizando lenguajes diferentes, el espacio físico y se relacionen entre si.
También otra de las posibilidades que ofrecen los rincones es el seguimiento individual de cada niño, laactitud que este manifieste y los avances y progresos que este obtenga.
Por su parte, la educadora tiene una gran tarea en estos proyectos y talleres, primeramente se debe manifestar siempre y a...