LOS ROSTROS DE MI ENTIDAD

 Laenseñanza de las asignaturas de EspañoleHistoriaenla Educación Primaria.
MóduloIII.Recursosyestrategias paralaenseñanza:EspañoleHistoria,unaprendizajeintegral

NOMBRE DEL PARTICIPANTE: FERNANDO LEOS ROJAS

Escuela Primaria:________________________________ Clave ___________
Turno:_____Grado_______ Grupo:______ Fecha: _____________________
Nombre del maestro_____________________________________________
Tema: “ LA LOCALIDAD DONDE VIVO”Proyecto “ LOS ROSTROS DE MI ENTIDAD”Bloque: V. Mi entidad de 1920 a principios del sigloÁmbito: Participación social Práctica social del lenguaje: Difundir noticias sobre sucesos en la comunidadTipo de texto: Nota periodística
Competencias que se favorecen de Español: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativasCompetencias que se favorecen de Historia: Relación del espacio geográfico y el tiempo histórico • Manejo de información geográfica e histórica • Aprecio de la diversidad natural y culturalAprendizajes esperados
Contenidos/Temas de reflexión
Español: Conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico de la localidad.

Historia: Participa en el desarrollo de unproyecto que contribuya a valorar la entidad donde vive.



• Estructura de una nota periodística.
• Organización del periódico.
• Características y función de los resúmenes.
Producciones para el...