los sabuesos del destino

Se treta de un vagabundo llamdo Stoner que se dirige hacia el mar , sin un centavo , desencantado y solitario , sin futuro , casi como empujado por "sabuesos del destino , a quitarse lavida, cuando ve una casa, y , como empezaba alloviznar, decide llamar . Cuando se abre la puerta un anciano lo saluda , lo llama"amo" y le sirve , lo hace acostar, y , de ahí enadelante , la casa está a su disposición como si fuera el dueño. Encuentra unas fotos y se da cuenta que es igual a un joven, probablemente el heredero de la casa.
Pero cuando sale a caballolos vecinos lo miran con odio , como si hubiera cometido algo grave, a pesa de lo cual , debido al parecido con el verdadero dueño de la casa decide hacerse pasar por él y disfrutar desu buena fortuna.
Un día el anciano sirviente le anuncia que un hombre con deseos de venganza ha llegado al pueblo y le sugiere que se vaya por unos días y le da dinero.
Stoner , aunsin saber qué delito había cometido , parte, sin revelar que él no es el amo, y en el bosque , se le aparece un hombre con una escopeta y le dispara. Los sabuesos del destino le llegaronigualmente


Coherencia y cohesión. Coherencia funcional (relaciones entre oraciones). Recursos de cohesión lexical: nominalización, campo semántico y gramatical: elipsis ypronominalización.
Análisis semántico: adjetivos, adverbios y pronombres. Usos correctos y funciones en las oraciones.
Análisis sintáctico. La voz pasiva.
Verbos regulares e irregulares.Ejercicios de comprensión y escritura: texto informativo (noticia-crónica).

a) Instancia oral: el alumno expondrá el contenido de las lecturas que se sugieren en este programa y resolverásaberes pertinentes a:
Datos del autor
Trama discursiva.
Tema.
Argumento.
Personajes.
El tiempo y el espacio en la narración.
Texto y paratexto.
Nociones de versificación.