los sacramentos

LOS
SACRAMENTOS
PARA LOS
NIÑOS/AS DE
EDUCACIÓN
PRIMARIA
Rocío Muñoz Jardúo
DNI. 28633849E
EDUCACIÓN PRIMARIA

ÍNDICE
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Introducción
Objetivos
Contenidos
Esquema de los contenidos a trabajar a lo largo
de esta UD
• Metodología
• Sacramentos
-Bautismo
-Confirmación
-Penitencia
-Eucaristía
-Unción de los enfermos
• Evaluación
• Conclusión
• BibliografíaINTRODUCIÓN
He decidido realizar esta unidad didáctica referente a los
sacramentos, por que creo, que muchos de nuestros niños
escolares (incluso muchos adultos) hoy en día, aún no conocen la
importancia que estos tiene en nuestras vidas y la trayectoria
que en ellos se esconde.
Hoy día, muchas familias bautizan a los niños como si ese
acontecimiento fuera una “tradición” sin realmente darle elvalor
que realmente dicho sacramento tiene en nuestras vidas.
Lo mismo podríamos decir de la comunión, los niños la reciben
como una fiesta, la cual llegando a los 9 años aprox. tienen que
pasar por ella.
Por todo esto y mucho más, me he decidido realizar este
trabajo basado en dichos sacramentos, ya que para mí, tiene
muchísima importancia en mi vida como verdadera cristiana que
meconsidero.

OBJETIVOS
• Objetivo general: Conocer y expresar el sentido de los sacramentos
de la vida cristiana y descubrir su paralelismo con el proceso de la
vida del hombre

• Objetivos específicos:
-Conceptual: Identificar la presencia de Jesús en los signos
sacramentales y en la celebración festiva de los mismos.
-Procedimental: Observar y analizar el valor que tienen los signossacramentales y su celebración.
-Actitudinal: Valorar los modelos de comportamiento coherentes con las
exigencias derivadas de los sacramentos.

CONTENIDOS
• Conceptuales
-Los signos sacramentales y su celebración.
*Agua: Bautismo
*Entrega mutua en el amor: Matrimonio
*Pan y vino: Eucaristía *Imposición de manos: Orden
*Aceite: Confirmación
*Actitud de acogida: Penitencia
-Significado de lossacramentos para la iniciación cristiana
*El Bautismo
*La Confirmación
*La Eucaristía
-Importancia del sacramento de la Penitencia en la vida cristiana.

• Procedimientos
-Observación y análisis de los elementos sacramentales procedentes del
medio natural (agua, pan, aceite) y social (acogida, amor, …)
-Descripción y reconstrucción de las celebraciones sacramentales.
-Relación entresigno, significado y compromiso coherentes derivado de
la recepción de los sacramentos.

• Actitudinales
-Valor de los elementos materiales y de los gestos como expresión
simbólica no verbal.
-Actitudes de compromiso derivadas de la recepción de los sacramentos.
-Actitud de respeto a los lugares sagrados y en la participación en
celebraciones sacramentales.

ESQUEMA DE LOS CONTENIDOS ATRABAJAR A LO LARGO DE
ESTA UD

Jesús realiza su presencia
a través sacramentos

SIGNOS SOCIALES

ELEMENTOS
NATURALES

BAUTISMO

Da vida nueva

Agua

CONFIRMACIÓN

Da fuerza a la fé

Aceite
(crisma)

EUCARISTÍA

Alimenta o se identifica
con Cristo

Pan y vino

PENITENCIA

Acogida

Perdón

U. ENFERMOS

Fortifica la debilidad

Aceite
(óleo)

METODOLOGIAPara comenzar esta unidad didáctica, seria necesario realizar una
prueba de iniciación, de forma que el alumno pudiera recordar lo que sabe
del tema y además también seria de gran ayuda para el profesor, para saber
que conocimientos tienen sus alumnos.
La actividad se realizará de la siguiente forma:

En la pizarra se escribirán los nombres de los sacramentos y
alrededor muchas palabrasrelacionadas con la religión, entre las que
aparecerán los sacramentos. Los alumnos tendrán que identificar los siete
sacramentos entre todas las palabras de esta forma el profesor conocerá
que conocimientos tienen sobre el tema, Se finalizara la actividad dando el
profesor la definición correcta sobre los sacramentos.
Vino
Bautizo
Penitencia

Navidad
Matrimonio

Sacerdote Agua
Eucaristía...