Los Sapos de la memoria


 
EXPLICACIÓN DE PORQUÉ CAMILO ESCRIBIÓ UNA MONOGRAFÍA: Camilo escribe lamonografía lo hace primero para criticar a la educación, ya que no quiere a la profesora deCívica, pero luego le servirá para realizar la segunda tarea que consiste en realizar unamonografía sobre las relaciones familiares vistas desde un adolescente. Ésto lo lleva a pensar enla vida de sus padres y de sufamilia.PERSONALIDAD DE CAMILO ANTES Y DESPUÉS DE HABER LEÍDO EL INFORME DELA CONADEP: Camilo antes de leer el informe era un chico problemático, que no recuerda a sumadre y que quiere saber qué le sucedió; inventa historias sobre sus padres, se siente unfenómeno porque su abuela lo obliga a ocultar la verdad, odia la escuela y a los profesores
 porque no tienen nada que ver con su vida. En cambio después deleer “Nunca más”, siente que
la escuela es importante en su vida y que el dolor que está sintiendo también hay otros que loestán pasando. También gracias a poder encontrar a su madre en esas páginas puede realizar elduelo por su muerte y confiarle el secreto que lo ha torturado durante tanto tiempo a Carola.
ANA Y JORGE: Eran los padres de Camilo, desaparecen y mueren durante la dictaduramilitar.Jorge es secuestrado cuando su hijo tiene dos años y muere en la cárcel cinco años después. Anaen cambio es secuestrada muy poco tiempo después porque es miembro de los DerechosHumanos y pedía por la libertad de su marido primero y luego por la de otros presos. Mueredurante el cautiverio asesinada.Ellos se conocieron durante el casamiento de unos amigos y a partir de esemomento se enamoraron y secasaron. Luego comenzaron a soñar con la llegada de Camilo, a
quien aman y para quien sueñan con un mundo mejor. Ejemplo: “Más que nunca, Jorge se sentó
frente a su tablero a diseñar un mundo mejor. No quería que su hijo conociera los coletazos de lainjusticia y la angustia del sudor que no alcanza al almanaque, ni que se comprara todas las
tandas publicitarias del consumo.” (
Cap. IV, pág.34).PAPEL DE CAROLA EN LA VIDA DE CAMILO: Es la de ser la primera persona a quienCamilo puede contar su historia. Además lo ama, lo comprende y lo ayuda a poder sobrellevar elprofundo dolor que siente desde hace trece años y la verdad de la muerte de su madre.EL TÍO HUGO: Durante la dictadura militar ayudó a su sobrina Ana a localizar a Jorge,colaborando con una organización internacional de ayuda apresos políticos. Cuando encuentra a

 
Jorge en una cárcel del sur comienza a trabajar de pintor en el lugar para lograr datos precisossobre el paradero y su situación política, lo cual obligó a los militares a pasar a Jorge adisposición del Poder Ejecutivo Nacional.A través de una enfermera del presidio que era su contacto con la organizaciónde ayuda, le pasaba mensajes adentro de la cárcel.Él trabajaba de pintor y se hacía pasar por elnovio de ella.El tío Hugo no puede evitar la muerte de Ana porque la enfermera fue descubiertay el enlace entre el sur y la ciudad también cayó, teniendo que escapar hacia el mar, donde unospescadores lo esconden durante diez semanas. Cuando por fin la organización estuvo segura deque los militares no tenían su identidad, le permitió volver. Él creyóhaber burlado a la Dictadurapero en su ausencia secuestraron a Ana y la mataron.COMPAÑEROS DE CAUTIVERIO DE ANA: Los compañeros fueron dos jóvenes Marina yMónica y también Hugo Kogan. Marina era la novia de Rogelio, tenía dieciocho años, era lasecretaria de prensa del Centro de Estudiantes de la Facultad de Ingeniería y la secuestraron a lasalida de allí repartiendo volantes con su novio. Estospanfletos alertaban contra la intervenciónque se avecinaba en la Universidad. Mónica estaba en tercer año de Medicina, la secuestraron ala salida de un cine. Hugo comparte los primeros días de cautiverio y tortura con Ana, pero luegode dos días de torturas muere.Estos cuatro compañeros de cautiverio mueren en manos de los militares.JORGE Y SU ENCARCELAMIENTO: Jorge fue encarcelado cuando Camilo...