Los seis maestros de la estrategia

Páginas: 3 (675 palabras) Publicado: 25 de enero de 2011
Los seis maestros de la estrategia

Brunken toma seis de los autores antiguos más reconocidos en el tema de la estrategia y nos presenta de forma resumida sus principales ideas y frases aplicadasa temas y situaciones actuales; como comportarnos en nuestra vida profesional como privada, (el como planear, definir metas, resolución de conflictos, análisis de la información, etc) ya que el temacentral de sus obras de la mayoría de estos maestros se centra en el como ganar en el campo de batalla (guerra), situación que hoy en día no nos es aplicable.

Ingmar divide el libro en dos partes,primero menciona a las escuelas Orientales (Sun Tzu, Musashi y Hagakure) y en un segundo plano a las escuelas Occidentales (Séneca, Maquiavelo y Clausewitz). De cualquier forma observamos que ningunade ellas se pelea o se contrapone a otra, sino que se complementan, dándonos una información más rica y detallada de cómo encaminarnos mejor hacia el éxito en nuestros objetivos (metas).

El autorse centra mucho en el definir nuestros objetivos (metas) ya que ellas son las que desde un principio nos dictaran si nuestra meta es alcanzable o no y si no fuera el caso el replantarnos la meta(planeación), así como el siempre allegarnos de información suficiente, no tanta ya que puede perder su importancia, también el de tener siempre una alternativa (plan B) por si algo llegase a fallar, marcaa lo largo del libro la importancia del liderazgo y la comunicación, el como comportarse si se quiere llegar a obtener algo (imagen pública), la eficiencia en la administración de recursos como conel tiempo (vida), el manejo de la mercadotecnia y publicidad.

Creo que el libro en si llega a fungir como una guía para mejorar en la toma de decisiones así en el como comportarnos de acuerdo altipo de situación y lugar donde nos encontremos, ya que menciona desde el proceso administrativo (previsión, planeación, ejecución y controlar), liderazgo y hasta llega ser un poco motivacional con...
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