Los sentidos

-Adivinando los sonidos
Reuniré a los chicos y les contaré que jugaremos a "adivinar sonidos". Les diré que para escuchar tendrán que prestar mucha atención y hacer silencio, así todos podrán oír.Los que quieran podrán cerrar los ojos. Reproduciré distintos sonidos de la naturaleza, como por ejemplo lluvia, pajaritos, animales; y también sonidos del medio ambiente y objetos como autos,camiones, trenes, entre otros. Los niños tendrán que adivinar los sonidos que van escuchando.
¿Qué hay adentro de la bolsa?
Dentro de una bolsa opaca colocaré diferentes elementos (autos, muñecos, bloques,libro pequeño, pañuelo, entre otros). Reuniré a los niños y les contaré que vamos a jugar, y que el juego consiste en adivinar el objeto a través del sentido del tacto, es decir, sólo tocándolo, sinmirar.
¿Qué textura es?
Sobre una mesa colocaré distintos objetos de diversas texturas, para explorarlos de forma visual y táctil.
Textura lisa: plástico.
Textura áspera: lija.
Textura rugosa:cartón corrugado.
Textura suave: muñeco de peluche o terciopelo.
Textura esponjosa y blanda: esponja.
Gallito ciego de sabores
Pediré a las familias que envíen al jardín una fruta o algo salado paraque los niños puedan degustar. Antes de realizar el "gallito ciego" les mostraré a los niños todos los alimentos. Luego taparé los ojos a un niño, para que pruebe uno de los alimentos. Deberá adivinarqué es o a qué sabe.
Lotería sonora
Previo a la actividad confeccionaré tableros con imágenes de medios de transporte, animales e instrumentos musicales. También grabaré un cd con los sonidos quecada uno de estos elementos, animales u objetos producen.
Reuniré a los niños y les explicaré en qué consiste el juego: tendrán que escuchar atentamente cada sonido y colocar una ficha en la imagenque corresponda. Por ejemplo, si escuchan el sonido de un tren, colocarán la ficha en dicha imagen. Los invitaré a sentarse en las sillas, y les repartiré el material para comenzar.
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