los sentidos








FECHA: 26 de Mayo de 2014 GRADO: Tercero GRUPO:”A” TITULO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “Los sentidos”
CAMPO (S) FORMATIVOS: Lenguaje y comunicación. ASPECTO: Lenguaje oral.APRENDIZAJES ESPERADOS: Intercambia opiniones y explica por qué está de acuerdo o no con lo que otros opinan sobre un tema. Describe personas, personajes, de manera cada vez más precisa.
COMPETENCIASA DESARROLLAR: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. EJE TRANSVERSAL: Desarrolló personal y social. Desarrollo físico y salud.
MODALIDAD: Proyecto RETO: Elconocer los cinco sentidos que tenemos.
ORGANIZACIÓN DEL GRUPO: Grupal. TIEMPO: 45 min ESPACIO: En el salón de clases
CONTENIDOS CONCEPTUALES: Conocer los cinco sentidos
CONTENIDOS ACTITUDINALES:interés, participación,









FECHA: 2 de Abril De 2014 GRADO: Tercero GRUPO:”A” TITULO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “el señor mecánico”
CAMPO (S) FORMATIVOS: Pensamientomatemático. ASPECTO: Número.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica, entre distintas estrategias de solución, las que permiten encontrar el resultado a un problema.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Resuelveproblemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.
EJE TRANSVERSAL: Expresión y apreciación artísticas. Desarrollo personal y social.MODALIDAD: Unidad didáctica. RETO: El trabajo de un mecánico.
ORGANIZACIÓN DEL GRUPO: Grupal e individual. TIEMPO: Una hora ESPACIO: En el salón de clases
CONTENIDOS CONCEPTUALES: Conocer eltrabajo que realiza un mecánico,
CONTENIDOS ACTITUDINALES: interés, participación, curiosidad.










FECHA: 3 de Abril De 2014 GRADO: Tercero GRUPO:”A” TITULO DE LA SITUACIÓN DEAPRENDIZAJE: “¿Quién construye mi casa?”
CAMPO (S) FORMATIVOS: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: cultura y vida social,
APRENDIZAJES ESPERADOS: Relaciona las actividades productivas a...