Los siete Pecados de la memoria


Los 7 pecados de la memoria


PECADOS DE OMISION Somos incapaces de acordarnos de una idea, suceso o hecho deseado.
Transcurso. Debilitamiento o pérdida de memoria con el paso del tiempo.
Distractibilidad. La información no llega a registrarse en la memoria o no la buscamos en el momento necesario porque la atención está centrada en otra parte.
Bloqueo. Frustrada búsqueda de informaciónque queremos recuperar como sea.

PECADOS DE COMISIÓN Hay presente cierta forma de memoria, pero es incorrecta o no deseada.
Atribución Errónea. Asignación de un recuerdo a una fuente equivocada
Sugestibilidad. Recuerdos implantados debido a preguntas o sugerencias inductivas formuladas cuando una persona está intentando evocar una experiencia pasada.
Propensión. La enorme influencia denuestros conocimientos y creencias actuales sobre el modo de recordar el pasado.
Persistencia. Recuerdo reiterado de información perturbadora de episodios que preferiríamos olvidar.




Capitulo 1: El pecado de TRANSCURSO

El pecado del transcurso, son los olvidos que se producen con el paso del tiempo: ante experiencias nuevas, el pasado retrocede irremediablemente.
Un ejemplo clásico, escuando alguien que no hemos visto hace mucho tiempo se nos acerca, y nos saluda pero no tenemos idea de quien es. Sin duda que si lo hubiéramos visto poco después de haberlo conocido, lo recordaríamos.

1.1 Cuando la memoria se desvanece
Un rasgo esencial del transcurso, es la llamada curva del olvido, inventada por Hermann Ebbinghaus. Este filósofo se dio cuenta de que luego de memorizar unaserie de sílabas, la mayor parte del olvido se produce tras las primeras demoras y luego se reduce más lento a medida que pasa el tiempo. La curva de olvido de Ebbinghaus ha sido comprobada muchas veces dentro y fuera del laboratorio, incluso con sucesos de gran importancia personal.
Varios estudios, entre ellos el de Charles Thompson, revelan que ciertos detalles concretos como la ubicación deun suceso, la gente presente y la fecha específica se desvanecen con mayor rapidez que la sensación general de lo ocurrido.
En momentos relativamente tempranos de la curva del olvido (minutos, horas, días…) la memoria es muy detallada, lo que nos permite reproducir sucesos con mucha precisión. Pero a medida que pasa el tiempo aparecen interferencias (generadas por situaciones parecidas) quedifuminan nuestros recuerdos. Es por esto que muchas veces reconstruimos detalles de una experiencia por deducción o meras conjeturas, lo que muchas veces nos lleva a caer en el pecado de la propensión: cuando los conocimientos y creencias actuales se filtran en nuestros recuerdos.

1.2 Olvidando a Mónica
Se habla de un caso en el que el Presidente Clinton olvida algunos pormenores de la relaciónamorosa que mantuvo con Mónica Lewinsky.

1.3 El lamento de la generación del baby boom
Los integrantes de la generación del baby boom, que se van haciendo mayores, se quejan de su creciente tendencia al olvido. Esta queja está fundamentada, ya que se ha demostrado que a los adultos de edad avanzada (de los cincuenta en adelante) les cuesta más recordar información que a los jóvenes. Además,aunque recordaran igual de bien la información, los primeros la pierden más rápidamente.
Los problemas para recordar historias comienzan cerca de los 40 años, mientras que las dificultades para recordar palabras cerca de los 50 años. Sin embargo, esto varía mucho en cada persona. ¿Qué provoca esta diferencia? Algunos dicen que el nivel educativo juega un papel en este tema…de hecho ha sidocomprobado. Esto podría reflejar también que hay una mayor prevalencia de Alzheimer y demencias en personas con menor nivel de educación, dado que tendrían menores “reservas mentales” a las que acudir.
Uno de los problemas de olvido anormal que se da en las personas mayores es el Alzheimer que es cuando el cerebro es deformado por “placas seniles”, depósitos de una proteína denominada “amiloide”, y por...