Los siete saberes necesarios para la educacion
PED4MA105
JOSE ALFREDO HERNANDEZ HERNANDEZ
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
ROJAS ORDAZ ALEJANDRA
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN
EDGAR MORIN
08 DE OCTUBRE DE 2009INTRODUCCIÓN
En este pequeño ensayo mencionaremos las tres ideas principales que yo considere importantes del libro de“Los siete saberes necesarios para la educación”, ya que es muy importante saber que tipo de educación se les va a dar en un futuro a nuestros hijos, a nuestros nietos, etc. Existimos varias personas queni siquiera lo habíamos pensado pero cabe mencionar que la educación de las nuevas generaciones es muy importante por que son ellos quien cambiarían a nuestro país ya sea económicamente yculturalmente. También es necesario mencionar que se debe implementar un nuevo sistema educacional y cambiar el programa que hoy en día estamos llevando a cabo por que en vez de desarrollar nuevos aprendizajes lovamos extinguiendo y nuestro nivel de educación cada vez va bajando al nivel mundial.
El libro nos dice que todo conocimiento conlleva el riesgo del error y de la ilusión, pienso yo que quieredecir que no hay una verdadera realidad de las teorías por eso tanto pueden ser erróneas como pueden ser perfectas pero nadie lo sabe además como decimos echando a perder se aprende, y nos podríamosarriesgar a cambiar el sistema de educación a un mejor nivel y si no funciona buscar otra forma de poder que los niños o como bien ya mencione las nuevas generaciones lleven un nivel mas alto de educación.“La racionalidad es el mejor pretil contra el error y la ilusión”
La racionalidad es una forma de cómo cada quien ve las cosas ya sea a su conveniencia o a su percepción por ejemplo lo imaginarioy lo real, lo subjetivo y lo objetivo, es como una actividad que te hace usar la racionalidad de la mente que tiene el control de lo que te puedes imaginar o desear por medio de la resistencia...
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