LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO
Páginas: 4 (810 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2014
ENSAYO
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA
EDUCACIÓN DEL FUTURO
Presentado por:
DÁVILA GARCÍA, Estiventh Jesús
ESCUELA DE POSTGRADO:
MAESTRIA EN:
Problemas de Aprendizaje
2014 Los siete saberes necesarios para la educación del futuro
EDGAR MORIN
Los siete saberes necesarios para la educación del futuro de Edgar Morín,
nos emerge a un mundo de incertidumbres donde elmétodo, los
conceptos, las estrategias y el cambio paradigmático en el cual el hombre
conviven, debe verse reflejado en una dimensión de sus necesidades y
valores.
La educación del futuro debeconsiderar saberes que son normalmente
ignorados en la educación actual, en esta decisión de enfrentar en esas
ganas de conocimiento, conocer y enseñar la condición humana, la
identidad terrenal yaceptar las incertidumbres y propiciar una mejor
comprensión dentro de una necesidad de ética, eso es la presentación de
los siete saberes a tratar.
La educación del futuro llama una necesidad, mejordicho, a una
educación
como
condición
de
posibilidad
con
reformas
de
condicionamiento paradigmático. A esta reciprocidad, entre concepto,
pensamiento y método, a esto Morínsustenta saberes como:
- Las cegueras del conocimiento. El error y la ilusión.
Debemos de enfrentar la ceguera del conocimiento entre el error y la
ilusión, tener conciencia de nuestras propiaslimitaciones, a su vez que la
realidad y el conocimiento sufre una continua reconstrucción a medida
que nuestras ideas evolucionan. Es necesario reconocer que la educación
para el futuro un principiode racionalidad sino mantiene su vigilante
autocritica la racionalidad arriesga a caer en el error.
Cargamos ideas que creemos que son inmutables, pero no lo son.”
- Los principios delconocimiento pertinente
La educación deberá evidenciar el contexto, lo global, lo multidimensional
y lo complejo. Nos referimos a que el ser humano es complejo y
multidimensional porque es a la vez...
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA
EDUCACIÓN DEL FUTURO
Presentado por:
DÁVILA GARCÍA, Estiventh Jesús
ESCUELA DE POSTGRADO:
MAESTRIA EN:
Problemas de Aprendizaje
2014 Los siete saberes necesarios para la educación del futuro
EDGAR MORIN
Los siete saberes necesarios para la educación del futuro de Edgar Morín,
nos emerge a un mundo de incertidumbres donde elmétodo, los
conceptos, las estrategias y el cambio paradigmático en el cual el hombre
conviven, debe verse reflejado en una dimensión de sus necesidades y
valores.
La educación del futuro debeconsiderar saberes que son normalmente
ignorados en la educación actual, en esta decisión de enfrentar en esas
ganas de conocimiento, conocer y enseñar la condición humana, la
identidad terrenal yaceptar las incertidumbres y propiciar una mejor
comprensión dentro de una necesidad de ética, eso es la presentación de
los siete saberes a tratar.
La educación del futuro llama una necesidad, mejordicho, a una
educación
como
condición
de
posibilidad
con
reformas
de
condicionamiento paradigmático. A esta reciprocidad, entre concepto,
pensamiento y método, a esto Morínsustenta saberes como:
- Las cegueras del conocimiento. El error y la ilusión.
Debemos de enfrentar la ceguera del conocimiento entre el error y la
ilusión, tener conciencia de nuestras propiaslimitaciones, a su vez que la
realidad y el conocimiento sufre una continua reconstrucción a medida
que nuestras ideas evolucionan. Es necesario reconocer que la educación
para el futuro un principiode racionalidad sino mantiene su vigilante
autocritica la racionalidad arriesga a caer en el error.
Cargamos ideas que creemos que son inmutables, pero no lo son.”
- Los principios delconocimiento pertinente
La educación deberá evidenciar el contexto, lo global, lo multidimensional
y lo complejo. Nos referimos a que el ser humano es complejo y
multidimensional porque es a la vez...
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