los siete saberes segun edgar
Páginas: 2 (489 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
LOS SIETE SABERES SEGÚN EDGAR MORIN
Edgar Morín en el libro de los siete saberes necesarios para la educación del futuro nos plantea siete pautas, estas tienen como propósito de contribuir a loseducadores, estos saberes son:
1. Una educación que cure la ceguera del conocimiento, podemos pensar que al eliminar la absorción del conocimiento se elimina el riesgo de error con esto, factores conel odio, el amor o la amistad pueden enceguecernos, pero para un desarrollo de la inteligencia son necesarios estos factores afectivos, pueden opacar el conocimiento como también fortalecerlos.
Elprimer saber trata sobre las cegueras del conocimiento, Morín nos habla sobre los errores del ser humano que se encuentran en la construcción del conocimiento.
2. Una educación que garantice elconocimiento pertinente, es primordial el conocimiento global, adquirir la información sobre el mundo, tenerla en cuenta y analizarla en todas sus dimensiones, para esto es necesario reestructurar laeducación que se encuentra fragmentada y dominada, y lograr una integración de las partes de todo y hacerlo cierto.
El objetivo de la educación debe ser generar una inteligencia más general, la cual sea capazde ser multidimensional ante lo complejo, debe impulsar la mente a utilizar los conocimientos que ha adquirido para superar la desintegración y dispersión de los conocimientos que aun no hemosadquirido.
3. Enseñar la condición humana, nos habla sobre la importancia del saber la humanidad común y la diversidad cultural que está presente, conocer el humano al situarlo en el universo pero al mismotiempo reconocer lo que lo separa de este, nos dice que el ser humano es y se desarrolla en tres bucles: a) cerebro-mente-cultura, b) razón-afecto-impulso y c) individuo-sociedad-mente. Concluimos deesta pauta que la educación deberá mostrar el individuo social, individual, global de los humanos y comunidad sobre la tierra.
4. Enseñar la identidad terrenal, la perspectiva es imprescindible...
Edgar Morín en el libro de los siete saberes necesarios para la educación del futuro nos plantea siete pautas, estas tienen como propósito de contribuir a loseducadores, estos saberes son:
1. Una educación que cure la ceguera del conocimiento, podemos pensar que al eliminar la absorción del conocimiento se elimina el riesgo de error con esto, factores conel odio, el amor o la amistad pueden enceguecernos, pero para un desarrollo de la inteligencia son necesarios estos factores afectivos, pueden opacar el conocimiento como también fortalecerlos.
Elprimer saber trata sobre las cegueras del conocimiento, Morín nos habla sobre los errores del ser humano que se encuentran en la construcción del conocimiento.
2. Una educación que garantice elconocimiento pertinente, es primordial el conocimiento global, adquirir la información sobre el mundo, tenerla en cuenta y analizarla en todas sus dimensiones, para esto es necesario reestructurar laeducación que se encuentra fragmentada y dominada, y lograr una integración de las partes de todo y hacerlo cierto.
El objetivo de la educación debe ser generar una inteligencia más general, la cual sea capazde ser multidimensional ante lo complejo, debe impulsar la mente a utilizar los conocimientos que ha adquirido para superar la desintegración y dispersión de los conocimientos que aun no hemosadquirido.
3. Enseñar la condición humana, nos habla sobre la importancia del saber la humanidad común y la diversidad cultural que está presente, conocer el humano al situarlo en el universo pero al mismotiempo reconocer lo que lo separa de este, nos dice que el ser humano es y se desarrolla en tres bucles: a) cerebro-mente-cultura, b) razón-afecto-impulso y c) individuo-sociedad-mente. Concluimos deesta pauta que la educación deberá mostrar el individuo social, individual, global de los humanos y comunidad sobre la tierra.
4. Enseñar la identidad terrenal, la perspectiva es imprescindible...
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