Los Signos De Puntuación

I -Lee detenidamente las oraciones siguientes, y determina por qué se han usado las comas. Encontrarás expresiones donde se han empleado dos o más reglas.
Ejemplo: 1.-Este asunto, amiga mía, leconcierne a tu hermano nada más.
Respuesta: Se emplea una coma antes y otra después del vocativo, porque éste aparece en el centro de la oración.
2.-Entramos, saludamos, y no nos contestó. Parasepararse distintas oraciones y frases que se refieren al mismo tema.
3.-Ha dicho que vendría, y vendrá. Cuando la conjunción y sea sinónimo de pero el uso previo de una coma es admisible mas no necesario.4-Baní, Azua, Barahona y Elías Piña, son ciudades de Sur del país. Se usa para separar y hacer una pausa.
5.- Hay un capataz, me dijeron, al frente de cada brigada de obreros. Se utiliza para lasclausulas parentéticas, para delimitar una adaptación o inciso.
6.-En vez de atraer sobre sí la mirada, la atrajo hacia el cuadro. Para separar distintas oraciones y frases que se refieren al mismotema.
7.-No digas eso, amigo mío. Cuando se invierte el orden lógico de los complementos de la oración (como hiperbatica).
8.- El árbitro expulsó a dos jugadores, pero no dieron ellos motivo paraexpulsarlos. Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posición, van precedidas y seguidas de coma.
9.-No se atrevía a mirarme, sin embargo, había dicho que éramos amigos. Para separarsedistintas oraciones y frases que se refieren al mismo tema.
10.-Ciertamente, ese no es el libro que estoy buscando. Cuando se invierte el orden lógico de los complementos de la oración (comohiperbatica).
II-Escribe los signos de puntuación donde se requiera en las oraciones siguientes. Cuando sea necesario.
1.-Galileo fue el primero en asegurar que la tierra gira alrededor del sol. Galileo,fue el primero en asegurar que la tierra gira alrededor del sol.
2.-El vino tan pronto pudo no obstante tuvo que regresar de inmediato. El vino tan pronto pudo, no obstante, tuvo que regresar de...