los signos de puntuacion

1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
Es una persona responsables de sus actos, maduro y con experiencias enla vida capaz de resolver situaciones y afrontarlas.

2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumentoal respecto.
El aprendizaje se ha adquiero cuando la persona vincula sus conocimientos con lo que ya ha aprendido y cuando tiene un ambiente apropiado para lograr un estudio efectivo.3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
Una de las cosas más importante dentro del aprendizaje del adulto es la motivación, prestar atención paraadquirir mejor conocimiento, la necesidad de aprender para obtener mejores resultados.


4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellosidentifica como propios?
-Estilo Divergente: Competencia de valorar, imaginación y emotividad.
-Estilo Asimilador: Competencia de pensar, creación de modelos teóricos.
-EstiloAcomodador: Competencias de acción, ejecución fuerte y experimentación.
-Estilo divergente: Competencia de decisión, aplicación de ideas. Me identifico con el Estilo Convergente porque me gustaaportar ideas y tomar la decisión de cuál de esas ideas me conviene digamos en un trabajo en equipo.

5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase dereelaboración personal de la información? ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?
1. Conociendo de su propio aprendizaje y utilizando los conocimientos recibidos.
2. Puedesintercambiar ideas con otros compañeros para así aclarar dudas.
3. Relacionar contenidos de las clases con el diario vivir.
4. Investigar, leer, preguntar, entre otras cuantos mas.