Los Sistemas De RElaciones Que EstablecEn Los Niños En El Contexto Familiar

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES
PRIMARIOSESCUELANORMAL EXPERIMENTAL “PDTE. VENUSTIANO CARRANZA”
CLAVE: 20DNE0008A

San Juan Cacahuatepec, lunes 16 de enero del 2012,

* LOS SISTEMAS DE RELACIONES QUE ESTABLECEN LOS NIÑOS EN EL CONTEXTOFAMILIAR.

La relación que los niños establecen con el medio social está influenciada por la forma en que ellos interactúen en su núcleo familiar, sobre todo por la relación que establezcan con su madre.Es en la infancia donde el niño adquiere la mayor parte de los aprendizajes que obtendrá en toda su vida y es por ello que se debe dar importancia a los lazos afectivos que se creen en esa etapa. Lasmadres deben expresar cariño a sus hijos desde que están en el vientre ya que está comprobado que los bebes son capaces de sentir incluso antes de nacer. El carácter del niño se va formando de lasexperiencias que éste vive en su familia, estas experiencias pueden marcar un gran impacto en su desarrollo posterior. Los niños toman como modelo a seguir las conductas de los padres, es por ello quedentro de la familia debe haber un ambiente armónico que le brinde al niño la seguridad y confianza necesaria para que pueda explorar su entorno y adquirir nuevos aprendizajes.
Desde que el niño naceestá preparado para iniciar su interacción social, al estar indefenso y necesitar de los cuidados de sus padres ya inicia su socialización, pues empieza a comunicarse con ellos a través de gestos,llanto y el balbuceo, es capaz tanto de mandar información como de recibir. Schaffer distingue dos aspectos en esta preadaptación social: los estructurales y los funcionales. Los estructurales son todaslas estructuras corporales que le sirven al niño para ponerse en contacto con los demás como son el aparato oral, visual y auditivo; los aspectos funcionales se refieren al modo en que se usan...